Seksualiteit
1 / 14
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Als je eenmaal aan het zoenen bent en de één wil meer, dan moet
je wel doorgaan.
je wel doorgaan.
A
Eens
B
Oneens
Slide 3 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Als iemand tijdens het zoenen een hand wegduwt betekent dat, dat
je helemaal moet stoppen.
je helemaal moet stoppen.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Video
Bloubs - 10 min.
Klassikaal
Bekijk met de klas de drie filmpjes van de Bloubs.
De filmpjes dienen als introductie op het onderwerp, zodat de jongeren een concreet beeld krijgen van waar we het over gaan hebben. Zet na ieder filmpje de les even stil en stel klassikaal of individueel een aantal reflecterende vragen:
- Wat zie je hier gebeuren?
- Herken je deze situatie?
- Zou je zelf in zo’n situatie kunnen komen?
- Wat is er niet oké?
- Laat orange/blue duidelijk weten dat hij/zij niet wil of twijfels heeft?
- Hoe laat orange/blue dit weten?
Het kan zijn dat de leerlingen erg moeten lachen om de filmpjes. Dit is natuurlijk ook ok, speel daar dan op in: wat is er grappig? Waarom? Als het in het echt gebeurd, is het dan ook grappig?
Vraag naar de meningen van leerlingen. Vraag na een mening ook duidelijk: wie vond dit helemaal niet? Zorg dat er ruimte is voor tegenpolen, geef eventueel zelf een voorbeeld om aan te geven dat er verschillen zijn in interpretatie en mening. Zorg ervoor dat niet iedereen braaf ‘ja-knikt’ maar dat er een gesprek ontstaat.
TIP: Voor meer vragen en suggesties m.b.t. de Bloubs filmpjes kijk op: www.ikbenvanmij.nl/bloubs
Iemand dwingen (door bijv. met het verspreiden van naaktfoto’s te dreigen) tot seks is niet ok
A
EENS
B
ONEENS
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Je kunt best naaktfoto’s versturen.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Iedereen moet zelf gewoon zijn/haar grenzen aangeven bij seks.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Als iemand dronken is, kan hij/zij nog steeds grenzen aangeven.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Kim Kardashian
Bespreek bij iedere afbeelding (je kunt eventueel ook muziekvideo's bekijken!) wat ze zien. Wat vind je ervan? Waarom zou diegene zichzelf op deze manier presenteren? Welke boodschap brengt dit over op (jonge) fans? Wat vind je daarvan?
Wat vinden ze van deze beelden? Zorgen dit soort foto’s ervoor dat zij zich op een bepaalde manier gaan gedragen? Of dat ze het gevoel hebben dat ze er zo uit moeten zien?
Mocht je wat concretere vragen willen stellen, omdat dat beter bij jouw klas past:
Is er per foto sprake van dubbele moraal en seksestereotypering, zoals:
- Een meisje moet sexy zijn, maar niet té want anders is ze een slet
- Jongens hebben altijd zin, dus zullen niet snel nee zeggen
- Meisjes zijn verantwoordelijk voor het aangeven van grenzen, jongens niet
- Meisjes willen liefde, jongens seks
Ter afsluiting:
Belangrijk!
Benoem aan het eind van de les dat je altijd aanspreekpunt (vertrouwelijk) bent.
Het moment dat iemand toe is aan seks, verschilt per persoon.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat voor kleren een meisje draagt (minirok of een burka
bijvoorbeeld) moet ze zelf weten.
bijvoorbeeld) moet ze zelf weten.
A
EENS
B
ONEENS
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
