Les 14.2 - Project H8 - les 1

Project H8
heelal
Lesplanning:
  1. Bespreken toets opgave 4, 5, 6 en 7
  2. Zelfstandig inzage toets + toetsanalyse invullen
  3. De opdracht kort samengevat
  4. Groepjes maken en onderzoeksvraag kiezen
  5. Logboek en deelvragen
  6. Aan de slag
    - starten logboek
    - deelvragen
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Project H8
heelal
Lesplanning:
  1. Bespreken toets opgave 4, 5, 6 en 7
  2. Zelfstandig inzage toets + toetsanalyse invullen
  3. De opdracht kort samengevat
  4. Groepjes maken en onderzoeksvraag kiezen
  5. Logboek en deelvragen
  6. Aan de slag
    - starten logboek
    - deelvragen

Slide 1 - Tekstslide

Bureaulamp - vraag 4 en 5
vraag 4
1/2 punt per onderdeel


vraag 5
1/2 pt  geg/gev/opl correct
1/2pt   armen correct
1pt       F *r (L) = F * r (R)  gebruikt
1/2pt    F (L) correct berekend
1/2pt    completeren

Slide 2 - Tekstslide

Vraag 6
  • 1/2 pt geg. gev. opl
    m = 68 kg
    A = 9 cm2
    p = ?
  • 1pt berekenen F
    F = m * g
    F = 68 * 9,81 = 667,08




  • 1pt gebruik p = F / A
    p = 667,08 / 9

  • 1/2 pt completeren
    p = 74 N/cm2

Slide 3 - Tekstslide

Vraag 7
  • 1/2 pt geg. gev. opl
    s = 95 km
    m = 26500 kg
    F = 5,5 kN
    W = ?
  • 1/2 pt
    F = 5500 N




  • 1/2 pt 
    s = 95000 m
  • 1pt gebruik W = F * s
    W = 5500 * 95000
    W = 522.500.000 
  • 1/2pt completeren
    W = 522.500.000 J

Slide 4 - Tekstslide

Inzage toets + toetsanalyse invullen
1. A vertraging     B stilstand
   C versnelling

2. a. 20 kg
    b. 3,5 kg

8. Nee, de reactietijd was 1,3 s dit is
     groter dan 1,0 seconden.

10. 1/2pt    t_rem = 9,0 - 1,3 = 7,7 s
       1pt      gebruik srem = 0,5 * vbegin * trem
       1/2pt   completeren srem = 77 m
12.  300 N

13.  1/2pt  geg/gev/opl
       1/2pt  F = 300 N 
       1pt     s = 10 * 100 = 1000 m
       1pt     gebruik W = F * s
                  W = 300 * 1000 = 300.000 J
      1pt   completeren

14.   20 * 50 = 1000 m
        De afstand is hetzelfde dus de
        arbeid is ook hetzelfde.

3. a. 196,2 N
    b. 9319,5 N

Slide 5 - Tekstslide

Project H8
wie en wanneer

  • Tweetallen (geen discussie)

  • Elke week 1 uur theorieles en
    2 uur werken aan het project;
  • Let op! School- en huiswerk (2 uur op school niet genoeg);

Slide 6 - Tekstslide

Project H8
wat
Jullie kiezen een onderzoeksvraag uit en werken daar deelvragen bij uit. Hierbij lever je in:
  • verslag 
  • eindproduct
  • presentatievideo
 

Slide 7 - Tekstslide

Project H8
verslag

De deelvragen werken jullie uit in een verslag.

Slide 8 - Tekstslide

Project H8
eindproducten
Voorbeelden van eindproducten:
  • schaalmodel
  • computermodel
  • internetsite bouwen
  • model op schoolplein
  • (bord-)spel maken
  • podcast maken
  • vette fotoreportage(galerij);

Slide 9 - Tekstslide

Project H8
presentatievideo

Jullie ronden dit project af met een presentatievideo waarin jullie de conclusie van het onderzoek en een toelichting op jullie model geven. 

Slide 10 - Tekstslide

Project H8
verder belangrijk
  • mobiel planetarium in laatste week van project;
  • Beoordeling:
    - beoordelingsrubric
    - cumulatief
  • Chat GPT en plagiaat controle;

Slide 11 - Tekstslide

Tweetallen

Slide 12 - Tekstslide

Tweetallen vormen
Vorm tweetallen en ga naast elkaar zitten.

Slide 13 - Tekstslide

Onderzoeksvraag kiezen
  • Wat is het Noorderlicht?
  • Hoe kun je bepalen hoeveel sterren er in het waarneembare heelal zijn?
  • Aan welke eisen moet een exo-planeet voldoen zodanig dat er leven mogelijk is?
  • Hoe werkt het zonnestelsel?
  • Hoe kun je planeten bij andere sterren ontdekken?
  • Wat is de levensloop van een ster?
  • Wat is de toekomst van onze zon en wat is het effect hiervan?
  • Hoe wordt de aarde beïnvloed door de maan?
  • Wat is het lot van het heelal?
  • Hoe werkt een telescoop?
  • Hoe werkt een zwart gat?

Slide 14 - Tekstslide

Onderzoeksvraag kiezen
Kies een onderzoeksvraag uit de stapel met onderzoeksvragen en neem deze vraag mee naar je tafel.

Slide 15 - Tekstslide

Logboek

Slide 16 - Tekstslide

Deelvragen
Voor maximale score moet je zelf deelvragen opstellen.

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag
  1. Beoordelingsrubric bekijken
  2.  Starten logboek
  3. Deelvragen opstellen (tip eerst inlezen in het onderwerp)
  4. Akkoord voor deelvragen voor het einde van de les.
  5. Verder werken volgens de planning in je logboek

Slide 18 - Tekstslide