H5: Film

  • Log in op lesson up 
  • Boek op tafel
  • Heb je H5 gelezen
  • Kijk de video 


timer
7:00
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

  • Log in op lesson up 
  • Boek op tafel
  • Heb je H5 gelezen
  • Kijk de video 


timer
7:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

vandaag 
Aspecten van de vormgeving
  • Voorstelling
  • Filmtechnische vormgeving
  • Theatervormgeving


FILM

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

aspecten van de voorstelling
het verhaal, het idee en....

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Film genres

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

aspecten van 
filmtechnische vormgeving
  • Cameravoering -> hoe je filmt
  • Montage -> hoe je de film afwerkt

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kijk
Vraag
Luister
Opdracht
Informatie

Slide 6 - Tekstslide

Legenda

Als er een icoon in beeld staat kun je er op klikken. Er zijn vragen en kijk-, doe- en luisteropdrachten.

Interstellar (2014, Christopher Nolan)
Bekijk het fragment op de volgende slide. Let tijdens het kijken goed op de montage. Wat valt je op?

Slide 7 - Tekstslide

Kijkvraag

Bekijk het fragment op de volgende slide. Let tijdens het kijken goed op de montage. Wat valt je op?

Slide 8 - Video

Bekijk het filmfragment

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Hoeveel shots (een filmopname) gebruikte de filmmaker in het fragment? Doe een gok.
Bekijk het fragment opnieuw op de volgende slide. Tel met elkaar het aantal shots. 

Slide 9 - Tekstslide

Vragen over het fragment: Interstellar
  • Hoeveel shots denk je dat de filmmaker gebruikte in dit fragment? Laat de leerlingen gokken.
Bekijk het filmfragment opnieuw en tel het aantal shots. Zaten de leerlingen in de buurt?

Slide 10 - Video

Bekijk het filmfragment

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Meestal vallen het aantal shotwisselingen in een scene niet op. Dit komt omdat een filmmaker wil dat de volgorde van de shots logisch aanvoelt voor de kijker. Ontdek op de volgende slides aan de hand van 3 tips hoe je kan zorgen voor een logische volgorde van shots! 

Zat je in de buurt? Had je verwacht dat er zoveel shotwisselingen waren?

Bekijk het fragment op de volgende slide. Hoewel het fragment uit veel verschillende shots bestaat, weten we toch dat het een scene is. Hoe komt dat?

Slide 11 - Tekstslide

Vragen over het fragment

Er zaten 12 shotwisselingen in het fragment. 
  • Hadden de leerlingen verwacht dat er zo veel shotwisselingen in het fragment zaten? 
Bij de meeste films valt de montage vaak niet op. Toch heeft de montage veel invloed op de filmbeleving. We gaan in deze les ontdekken hoe de filmmakers dat doen aan de hand van 3 tips.

Op de volgende slide volgt een fragment. Hoewel het fragment uit veel verschillende shots bestaat, weten we toch dat het een scene is. Hoe komt dat?

Slide 12 - Video

Bekijk het filmfragment

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Hoewel het fragment uit veel verschillende shots bestaat, weten we toch dat het een scene is. Hoe komt dat?
De cameravoering is vergelijkbaar
De vormgeving van het licht is vergelijkbaar

Slide 13 - Tekstslide

Bespreken van kijkvraag:
  • Hoewel het fragment uit verschillende shots bestaat kunnen we toch zien dat het een scene is. Hoe komt dat? (De shots hebben dezelfde vormgeving/art direction.)
  • Wat is art direction? (Art direction is de vormgeving van de flim, dus alles wat je ziet in een shot, zoals het kostuum en de set.)
 
Vergelijk voor de volgende tip de twee fragmenten op volgende slides. Wat is het effect van de shotwisselingen op jouw kijkbeleving?

Slide 14 - Tekstslide

Kijkvraag
Vergelijk voor de volgende tip de twee fragmenten op volgende slides. Wat is het effect van de shotwisselingen op jouw kijkbeleving?

Tip
Zet het geluid uit bij het kijken de fragmenten, zodat de leerlingen gerichter kunnen kijken naar de shot. 


Slide 15 - Video

Bekijk het filmfragment

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet uit te zetten.

Slide 16 - Video

Bekijk het filmfragment

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet uit te zetten.




Tip 2. De lengte van de shots bepalen de kijkbeleving
Vergelijk de twee fragmenten. Wat was het effect van de shotwisselingen op jouw kijkbeleving?

Slide 17 - Tekstslide

Nabespreken kijkvraag
Beide fragmenten duren ongeveer 40 seconden. In het tweede fragment zitten alleen veel meer shotwissellingen. 
  • Welk effect heeft dat op de kijkbeleving van de leerlingen? (eigen antwoorden)
Tip 2
Shots zijn bepalend voor de kijkervaring: Lange shots kunnen het gevoel van vertraging geven, korte shots een gevoel van versnelling. Bij een shot van gemiddelde lengte, 5 seconden, heb je geen ervaring van versnelling of vertraging. S


Bekijk voor de laatste tip het volgende fragment. Let tijdens het kijken op hoe de scene aan de kijker wordt geïntroduceerd!

Slide 18 - Tekstslide

Kijkvraag

Bekijk voor de laatste tip, het eerste shot uit het volgende fragment. Let tijdens het kijken op hoe de scene aan de kijker wordt geïntroduceerd!

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe werd de scene aan de kijker geïntroduceerd?

Slide 20 - Tekstslide

Nabespreken kijkvraag
  • Hoe werd de scene aan de kijker wordt geïntroduceerd! (Scene start met een totaalshot.)
Zie volgende slide voor de tip!

Verdieping
Wat zou er gebeuren met de kijkbeleving als je dit shot weg zou laten?




Tip 3. Start met een establishing shot. Dit is een shot waarbij je de kijker introduceert met de situatie.

Slide 21 - Tekstslide

 Tip 3

Scenes starten vaak met een shot waarbij de kijker wordt geïntroduceerd met een situatie, ook wel het establishing shot genoemd. In het fragment is dit het eerste shot. Dit soort shots worden gebruikt om het publiek te informeren over de context van de scene.


Beschrijf puntsgewijs wat je vandaag geleerd hebt in minimaal 3 volzinnen. (check hulp)

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies