- De leerling kan het nut van het vak geschiedenis aangeven.
- De leerling kan werken met de methode Feniks
Slide 3 - Tekstslide
Wat moet je meenemen naar de les?
Je tekst- en werkboek van Feniks, een aantekeningen schrift en je plenda.
Alvast bedankt
Slide 4 - Tekstslide
- Geschiedenis bestudeert het verleden van mensen.
- Maar ook hoe de wereld vroeger was en wat de gewoontes waren.
- Vragen die worden gesteld zijn hoe, waar en wanneer zijn mensen ontstaan.
Wat is geschiedenis?
Slide 5 - Tekstslide
Bronnen:
Je hebt geschreven bronnen en ongeschreven bronnen.
Voorbeelden van geschreven bronnen zijn brieven of kranten
voorbeelden van ongeschreven bronnen zijn: grafgiften, munten, jachttuigen, etc.
Slide 6 - Tekstslide
De christelijke jaartelling
-De christelijke jaartelling begon bij de geboorte van Jezus Christus.
-De jaartelling begon dus bij het jaar 1. Alles daarvoor is v. Chr.!!!!!!
Slide 7 - Tekstslide
§ 1 Theorieën over het leven.
Er zijn 2 theorieën:
scheppingsverhalen van de kerk
&
de theorie van Charles Darwin;
de evolutietheorie
Slide 8 - Tekstslide
De evolutie theorie
de evolutie theorie houdt in dat wij van de mensaap afstammen en dat wij, maar ook dieren zich hebben aangepast aan de omgeving.
Slide 9 - Tekstslide
Homo betekent mens
Homo habilis:handige mens
Homo erectus:rechtopstaande mens
Homo sapiens: de wijze mens
De eerste mens
Slide 10 - Tekstslide
De jager-verzamelaars
De jager-verzamelaars leefden eerst in Afrika en later verspreidde ze een beetje over de wereld.
Ze leefden van jagen en verzamelen.
Ze waren nomaden, ze trokken rond. Als de weersomstandigheden verslechterden of het voedsel schaarser werd, trokken ze verder.
Slide 11 - Tekstslide
§ 1.2 Van kamp naar kamp
Deelvraag: Hoe leefden jager-verzamelaars?
Slide 12 - Tekstslide
Hoe leefden de mensen?
Een groep jager-verzamelaars bestond uit 20 personen.
Ze hadden de taken verdeeld; de mannen en jongens gingen op jacht en de vrouwen zorgden voor de kinderen, verzamelden planten en kookten.
Ze waren nomaden, ze trokken rond. Als de weersomstandigheden verslechterden of het voedsel schaarser werd, trokken ze verder.
Dus ze woonden niet op een vaste plaats; ze woonden in hutjes.
Slide 13 - Tekstslide
Op de poolsteppe leefden rond 14.000 v.chr de rendierjagers.
Zij jaagden op allerlei dieren, daarbij gebruikten zij speerpunten,vuistbijlen en messen. Die werden gemaakt van steen, daarom noemen we deze tijd de oude steentijd.
De oude steentijd
Slide 14 - Tekstslide
De middensteentijd
Rond 10.000 v.chr steeg de gemiddelde temperatuur, daardoor werden de poolkappen kleiner en de steppen en toendra's verdwenen.
Ze konden daardoor langer op een plek blijven wonen. Ze hadden steeds meer contact met elkaar
Slide 15 - Tekstslide
Wat dachten jager-verzamelaars
Dat weten we niet, omdat er uit de prehistorie geen geschreven bronnen bestaan. Wel bestaan er ongeschreven bronnen zoals, grottekeningen en grafgiften.
Aan grafgiften kunnen we zien dat ze geloofden in het leven na de dood; het hiernamaals.
Slide 16 - Tekstslide
§ 1.3 Leven als een boer
Slide 17 - Tekstslide
Rond 10.000 v. Chr ontdekten jager-verzamelaars in de Vruchtbare Halve maan dat ze zelf granen konden verbouwen. Dit noemen we akkerbouw.
Ook lukte het om dieren tam te maken. Dit noemen we veeteelt.
Dit samen noemen we landbouw.
Veranderingen: de landbouwrevolutie
Slide 18 - Tekstslide
De periode waarin de landbouw werd ontdekt noemen we de nieuwe steentijd.
Lesduur is: 50 min
