V2J 23-04-2021 V2 CH5G

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

V2J - français - 23-04-2021

Le saviez-vous?

De manier waarop je in het Frans een vraagzin maakt, is afhankelijk van met wie je praat...

V2J - français - 23-04-2021

• Registre familier (amis, famille, proches)
  
  Tu peux me passer le sel?
  
• Registre courant (vie quotidienne, inconnu, collègues)
  
  Est-ce que tu peux me passer le sel?
  
  
• Registre formel (personne plus âgée, supérieur, respect)
  Pouvez-vous me passer le sel?

Doelen vorige les

• ... weet je hoe je op 2 manieren een vraag kan stellen in het Frans.
  
  
  
• ... ken je Franse vraagwoorden.
  
  
  
• ... weet je hoe je een vraag kunt stellen met vraagwoorden in het Frans.

Op welke 2 manieren kun je een vraag stellen in het Frans (zonder vraagwoord)?

Welke vragen zijn correct?

1. Parles tu français?
2. Tu parles français?
3. Qu'est-ce que tu parles français?
4. Est-ce que tu parles français?

Wat betekent "comment"?

1. waar
2. hoeveel
3. hoe
4. waarom

Wat betekent "pourquoi"?

1. wie
2. waarom
3. wanneer
4. wat

Welke vraag is correct?

1. Est-ce que où tu habites?
2. Est-ce que tu habites où?
3. Où est-ce que tu habites?
4. Où tu habites est-ce que?

À la fin du cours...

• ... weet je hoe je de q en de g uitspreekt.
  
  
• ... kun je vertellen over je gezondheid.
  
  
• ... kun je de spreekvaardigheid van een klasgenoot evalueren.

Devoirs pour le 20-05-2021

• Apprendre: een vraag stellen (formatief toetsje)

Le programme

• Uitspraak q en g
  
  
• Préparation
  
  
• Parler

Uitspraak q en g

• Q(u) -> k
  
  parce que, question, quelqu'un
  
  
• G -> zj ( voor i,e,y) / g (goal)
  
  bouger, gentil, légumes

Le programme

• Uitspraak q en g
  
  
• Préparation
  
  
• Parler

Préparation

• 5 minutes
  
  
• Note mots-clefs (steekwoorden):
  1. présente-toi
  2. bon pour la santé (2 choses)
  3. mauvais pour la santé (2 choses)

Le programme

• Uitspraak q en g
  
  
• Préparation
  
  
• Parler

Parler (10 minutes)

Groupe de 2 personnes:

Personne 1 se présente et parle de son mode de vie
Personne 2 complète la fiche d'évaluation pour personne 1

Change de rôle!

À la fin du cours...

• ... weet je hoe je de q en de g uitspreekt.
  
  
  
• ... kun je vertellen over je gezondheid.
  
  
• ... kun je de spreekvaardigheid van een klasgenoot evalueren.