VVE1 les 7

Dagstart: Hoe zit je hier vandaag?
1 / 20
volgende
Slide 1: Open vraag
VVE 1MBOStudiejaar 2

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Dagstart: Hoe zit je hier vandaag?

Slide 1 - Open vraag

Dagstart: wat zijn je doelen voor vandaag?

Slide 2 - Open vraag

VVE 1
Les 7:
Het leerproces van een kind begeleiden.

Slide 3 - Tekstslide

programma:
zie lesbrief...

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht 22
Juf Lin van groep 1 en 2 wil voor Koningsdag drie leeractiviteiten voor de kleuters maken. Ze vindt dit een uitgelezen kans om verschillende meervoudige intelligenties aan bod te laten komen. Bedenk drie korte speelleeractiviteiten binnen het Koningsdagthema waarbij een aantal van de intelligenties van Gardner aan bod komen.

Slide 5 - Tekstslide

Dus....
  • Weet hoe kinderen in je groep graag leren.
  • Sluit aan met instructie, begeleiding en werkvormen.
  • Gebruik eventueel meerdere werkvormen.
  • Maak je eigen dat je rekening houdt met leerstijlen en meervoudige intelligenties.

Slide 6 - Tekstslide

wat heeft een kind
nodig om te kunnen leren?

Slide 7 - Woordweb

Basisbehoeften om tot leren te komen.

Autonomie

Competentie

Relatie

Slide 8 - Tekstslide

Motiveren om te leren
  • Pakkende inleiding.
  • Enthousiaste instructie aansluitend bij zone van naaste ontwikkeling.
  • Haak in op wat de kinderen aangeven.
  • Uitdagend materiaal.
  • Ruimte om te experimenteren.
  • Aanmoedigen, positieve feedback, vragen stellen.
  • Actieve rol in eigen leerproces.

Slide 9 - Tekstslide

op welke dingen
kun je differentiëren?

Slide 10 - Woordweb

Differentiëren
  • instructie
  • leeractiviteit
  • tempo en tijd
  • doelen
  • begeleiding

Slide 11 - Tekstslide

Verschillen in ontwikkeling
  • Krijg inzicht in de ontwikkelingsniveaus van de kinderen in de groep.
  • Zorg dat je leeractiviteiten kunt aanpassen aan ontwikkelingsniveaus.
  • Heb oog voor de inzet van kinderen om te leren en beloon die.

Slide 12 - Tekstslide

Actief leren
Confusius, 2500 jaar geleden:
"Ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoudt, ik doe en ik begrijp."

  1. zorg voor een goede interactie.
  2. actief meedoen in eigen leerproces.
  3. laat het kind nadenken of  uitproberen.
  4. stimuleren om 'problemen' zelf op te lossen.
Energizers!

Slide 13 - Tekstslide

Welke stellingen passen bij het connectivisme?
A
Een leraar is overbodig.
B
Kinderen moeten informatie leren filteren.
C
Kinderen moeten weten waar zij kennis kunnen vinden.
D
Kinderen moeten vooral veel oefenen om informatie te leren.

Slide 14 - Quizvraag

Wat gebeurt er in je hersenen als je iets nieuws leert?
A
De hersenactiviteit neemt af doordat je er minder over na hoeft te denken.
B
Er worden verbindingen gelegd tussen zenuwcellen.
C
De temporale voorkwab groeit.
D
Vrij weinig.

Slide 15 - Quizvraag

Wat is waar over de meervoudige intelligenties van Gardner?
A
Ze zijn niet van invloed op de leerstijl.
B
Alle intelligenties zijn in een kind aanwezig.
C
Het ligt aan het IQ van een kind hoe hoog hij scoort op de meervoudige intelligenties.
D
Een kind ontwikkeld vier verschillende meervoudige intelligenties.

Slide 16 - Quizvraag

Welke van de volgende werkvormen bevorderen het actief leren?
meerdere antwoorden zijn juist.
A
Juf vertelt de kinderen enthousiast een verhaal uit de natuur.
B
Meester zegt: "Dat ga ik je niet vertellen, het antwoord zoek je zelf maar op".
C
Juf vormt de les door inbreng van de kinderen.
D
Meester laat de kinderen in groepjes een kunstwerk maken.

Slide 17 - Quizvraag

Nick heeft een 8, Emily een 6. Juf neemt uitgebreid de tijd om Emily een compliment te geven. Tegen Nick zegt ze alleen; "mooi, een 8!" Waarom doet ze dat?
A
Het blaadje lag vast op de kop, waardoor de 6 een 9 leek.
B
Juf vind Emily aardiger omdat zij rustig is en Nick brutaal.
C
Emily heeft zich vast erg moeten inzetten om een 6 te halen en Nick haalt makkelijk een 8.

Slide 18 - Quizvraag

Zelfstandig: 
opdrachten in Boom:
23, 24, 26, 27

Na de vakantie geen les, wel gelegenheid om vragen te stellen.
We gebruiken de tijd voor presentaties verteltas.

Slide 19 - Tekstslide

Toets in toetsweek.... Heel veel succes!
Welk cijfer ga je halen?
En welke acties kun je nog doen voor een 10? :-)

Slide 20 - Open vraag