1.4 Aan het werk

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Welkom

Pak je boek en iPad erbij. 

Laat ze dicht.

§1.4 

Aan het werk

Lesdoelen van deze les

• Aan het einde van deze paragraaf kun je uitleggen waarom kapitaal een steeds belangrijkere rol is gaan spelen bij het produceren van goederen.
• Aan het einde van deze paragraaf weet je dat in de 19e eeuw veel mensen in de landbouwsector werkten of ander arbeidsintensief werk deden.
• Aan het einde van deze paragraaf weet je welke factoren belangrijk zijn voor de vestiging van industrie en andere bedrijven.
• Aan het einde van deze paragraaf kun je uitleggen hoe er steeds meer werk komt in de dienstensector en Nederland opschuift naar een kenniseconomie.

Drie beroepssectoren

1. Primaire sector: Landbouw
   
2. Secundaire sector: Industrie
3. Tertiaire sector: Diensten

       

Primaire sector =  Landbouwsector

Landbouw haalt producten uit de natuur: Akkerbouw, veeteelt, visserij, tuinbouw en mijnen.

Beroepen:

Boer, tomatenkweker, mijnwerker, visser enz.  

Arbeidsintensief

Arbeidsintensief

Er is veel arbeid nodig is om producten te kunnen produceren.

Kapitaalinstensief

Er zijn veel dure machines nodig om producten te kunnen produceren.

In welke landen is de primaire sector vaak nog vrij groot?

De achterblijvers, economisch minder sterke landen.

In welke landen is de primaire sector vaak nog vrij groot?

Arme landen

• In arme landen zijn de meeste mensen werkzaam in de landbouw, omdat ze hun eigen voedsel moeten verbouwen.

• Veel producten die wij hier kopen worden gemaakt in fabrieken in arme landen, omdat de lonen daar laag zijn.

Secundaire sector = Industriesector

Werk in de fabriek:

• Hier maakt men van Grondstoffen een Product
• Auto-industrie, scheepswerf, staalindustrie

Beroepen:

• Fabrieksmedewerker
• Lasser 
• lopende band medewerker 

kapitaalintensief

Er is veel kapitaal (geld) nodig om al die machines te kunnen betalen.

Tertiaire sector = Dienstensector

Iets voor een ander doen.

Je verleent een ander persoon een dienst.

Beroepen:

Leraar, verpleegkundige, dokter, notaris, politieagent, winkelier

Aan het werk

Wat: lees en maak van 1.4 Aan het werk 

Opdrachten: 1, 2,4 en 5

Blz: 34-39

Klaar?opdracht 6+7

Welkom

Pak je spullen erbij

Waarom daar?

In de 19e eeuw kwamen de fabrieken.

Waar stonden die vaak?

• bij havens
  
• bij steenkoolvelden
  

Als je zoekt naar een goede plek voor je bedrijf let je op de: vestigingsplaatsfactoren

Voorbeelden daarvan zijn:

• dicht bij de klant
  
• goede bereikbaarheid
  
• een land met lage lonen
  

Waarom daar?  Vestigingsplaatsfactoren

    

De redenen waarom een bedrijf zich op een bepaalde plaats vestigt zijn: 

• In de buurt van de grondstoffen ( vroeger belangrijker dan nu)
• In een land met lage lonen ( nu )
• In de buurt van jouw klanten
• Op een goed bereikbare plek

Kenniseconomie 

Diensten, iets doen voor een ander. 

Kennis is hierbij belangrijk. 

Kenniseconomie: land waar kennis wordt gebruikt om moderne producten worden gemaakt of geleverd.   

Dienstverlenende beroepen

Nederland wordt steeds meer een kenniseconomie -> we verdienen geld met kennis

Geschoold en ongeschoold

Geschoold werk: opleiding voor nodig

• leraar economie, doktersassistent, elektricien

Ongeschoold werk: geen opleiding nodig 

• postbode, vakkenvuller, vuilnisman

NL= kenniseconomie: grote vraag is naar geschoold werk.

De overheid wil daarom dat iedereen een opleiding volgt.

Dienst verlenende producten

• Diensten = iets doen
• Tertiaire sector
• Nederland kenniseconomie
• Voorbeelden?

Aan het werk

Wat: lees en maak van 1.4 6 t/m 10

Klaar?:

Kies tussen:

1. Maken opdrachten herhaling/ verdieping

2. Maken oefentoets 1.3 somtoday

3. Maken oefentoets 1.4 somtoday

Begrippen

Welk begrip:

Wat heb je geleerd deze les?

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃