H3 Kern Les 2 - mediawijsheid

Welkom! 
Ga naar www.numo.nl
Schoolnaam is: jdw
Je inlognaam is: leerlingnummer
Wachtwoord is: jleerlingnummer

Iedere week werk je 45 minuten aan NUMO. 
Heb je minder tijd aan NUMO besteed? = huiswerk vergeten. 


1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom! 
Ga naar www.numo.nl
Schoolnaam is: jdw
Je inlognaam is: leerlingnummer
Wachtwoord is: jleerlingnummer

Iedere week werk je 45 minuten aan NUMO. 
Heb je minder tijd aan NUMO besteed? = huiswerk vergeten. 


Slide 1 - Tekstslide

Agenda

Kern Les 2 - mediawijsheid
1e deel Les 2: lesdoelen - uitleg - opdrachten

2e deel Les 2: Zelfstandig werken
aan leestekst
opdrachten bespreken

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

waarom is het belangrijk
om kritisch om te gaan
met internet?

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Tekstslide

radicaal
niet zomaar van uitgaan
kritisch
timer
2:00
woorden
radicaal= helemaal, ingrijpend
niet zomaar vanuit gaan= verwachten, denken dat iets zo is

Slide 6 - Tekstslide

Wat betekent mediawijsheid?

Slide 7 - Open vraag

Waarom kun je er niet van uitgaan dat alle informatie op internet volledig, juist en betrouwbaar is?

ervan uitgaan = vertrouwen, geloven

Slide 8 - Open vraag


ja
nee
ik weet het niet precies

Slide 9 - Poll

Slide 10 - Video

invloed -algoritme - reeks - profiel-  voorgeschoteld- neutraal
timer
4:00

Slide 11 - Tekstslide


timer
2:00

Slide 12 - Open vraag

Wat is de betekenis van het woord
algoritme?
timer
0:30
A
reeks van instructies in een programmeertaal om een taak uit te voeren op de computer
B
de informatie op een computerscherm
C
zoekresultaten van iemand op Google
D
het onthouden van jouw zoekresultaten

Slide 13 - Quizvraag

marketing
 Marketing is een verzamelnaam voor activiteiten die ervoor zorgen dat een bepaalde dienst of product zoveel mogelijk bij mensen bekend wordt, zodat er zoveel mogelijk winst wordt gemaakt
registreren
opschrijven, noteren
commercieel
bedrijf dat winst wil maken, geld wil verdienen
veiling
openbaar verkopen aan diegene die het meest wil betalen
niet openbaar- niet publiek-besloten-particulier
leg het woord uit 

Slide 14 - Tekstslide

Wat hebben de woorden marketing-commercieel-registreren en veiling te maken met privacy?

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Video


😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

privacy- gegevens -  afstemmen- doelgroep- verleiden-locatie-alert

Slide 18 - Tekstslide

Hoe zorg je er voor dat jouw privacy op internet beschermd wordt?

(lesdoel: ik kan kritisch letten op veiligheid,privacy en op mijn profiel afgestemde informatie op het internet)

Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Tekstslide


Slide 21 - Open vraag

Les 2, opdracht 2
timer
2:00

Slide 22 - Tekstslide

Schrijf in je schrift:

Slide 23 - Tekstslide

Deel 2 van Les 2
lees het verhaal op bladzijde 12
maak opdracht 6 en 7
timer
20:00

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Bij het nakijken...
opdracht 6 zelfstandig nakijken
opdracht 7 bespreek je met je buurman/buurvrouw

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Lees de datum van de tekst. Waarom is de tekst juist op deze datum gepubliceerd.

Slide 30 - Open vraag

Wie of wat is de bron van het artikel?

Slide 31 - Open vraag

Waarom werd het Amsterdamse bevolkingsregister in brand gestoken?

Slide 32 - Open vraag

Waarom kunnen data dodelijk zijn volgens Stef van der Ziel?

Slide 33 - Open vraag

Stef van der Ziel noemt de man die in zijn huis heeft gewoond een held. Waarom denk je?

Slide 34 - Open vraag

Slide 35 - Tekstslide

timer
5:00

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Ik weet waarom het belangrijk is om kritisch en veilig met internet om te gaan en hoe je dat doet.
😒🙁😐🙂😃

Slide 38 - Poll

Video's
In de les heb ik als voorbeeld een filmpje gebruikt van Lubach:
https://www.youtube.com/watch?v=FLoR2Spftwg
vanaf 10:00 minuten.
Link naar instructievideo van Kern Nederlands: https://digitaal.boomonderwijs.nl/boomvo/books/69825/2019-baf7b697-76b1-4ad6-acb8-b0a91fd6c900--id-a92ca324-6601-40c2-d8f9-ee102e0ae8ba.xml

Slide 39 - Tekstslide