Thema 8, blok 1

Thema 8, blok 1
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Thema 8, blok 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe goed snap je dit blok?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Hoe noem je dit apparaat?
A
Hakblok
B
Guillotine
C
Sans-tĂȘte
D
Au revoir la vie

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Lodewijk de veertiende noemen we ook wel
A
Louix XIV
B
Louix XV
C
Louix XVI
D
Louix IXV

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie zaten in de 17e eeuw in Frankrijk niet in de Staten Generaal?
A
Geestelijken
B
Adel
C
Boeren
D
Burgers

Slide 5 - Quizvraag

Uit de derde stand zaten vooral rijke burgers in de Staten-Generaal
Lodewijk de 14e luisterde graag naar de Staten Generaal
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quizvraag

Hij riep de Staten-Generaal nooit bijeen. 
Lodewijk XIV bestuurde Frankrijk als absoluut vorst. Hij liet zich hierbij helpen door:
A
De adel
B
Ambtenaren en ministers
C
De staten generaal
D
Helemaal niemand; hij deed alles zelf

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het paleis waar Lodewijk de veertiende ging wonen staat in Parijs
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quizvraag

Versailles ligt wel dicht bij Parijs!
De derde stand staat hier afgebeeld als:
A
kromme man
B
man met paarse jas
C
man met zwaard
D
egel

Slide 9 - Quizvraag

Bespreek waarom deze man symbool staat voor de derde stand. Waaraan zie je dat hij de derde stand voorstelt?
Wat is geen oorzaak waarom de boeren en burgers in opstand kwamen in 1789?
A
Zij moesten veel belasting betalen
B
Er was geen gelijkheid
C
De koning werd onthoofd
D
Ze hadden geen inspraak

Slide 10 - Quizvraag

Ga in op verschil tussen oorzaken en gevolgen
Tijdens de opstand werd geroepen: 'Liberté, egalité et fraternité.' Dit betekent:
A
Volk, aan, de macht!
B
Vrijheid, gelijkheid en broederschap!
C
Nooit, meer, de standenmaatschappij!
D
Vrijheid, van, meningsuiting!

Slide 11 - Quizvraag

Veel belangrijker nog: waarom werd dit geroepen? Wat werd er mee bedoeld?
Wat is geen gevolg van de Franse revolutie?
A
Afschaffing standenmaatschappij
B
Voltaire en Rousseau vonden dat mensen voortaan zelf moesten nadenken
C
Er kwam een grondwet
D
Koning lodewijk XVI werd onthoofd

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat was de functie van Napoleon Bonaparte voordat hij de macht greep in Frankrijk?
A
Koning
B
Keizer
C
Minister
D
Generaal

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk begrip?
'Lijst met belangrijke informatie over burgers, zoals geboorte en huwelijk'
A
Metriek stelsel
B
Metrieke stand
C
Burgerlijk stelsel
D
Burgerlijke stand

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Dankzij deze verandering onder Napoleon werd de handel makkelijker
A
Burgerlijke stand
B
Metrieke stelsel
C
Code Napoleon
D
Vrijheid van meningsuiting

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een overeenkomst tussen Lodewijk XIV en Napoleon Bonaparte is dat ze absolute macht hadden
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een overeenkomst tussen Napoleon Bonaparte en Lodewijk XVI is dat ze onthoofd zijn
A
Waar
B
Niet waar

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Lodewijk XIV (de veertiende) zei dat hij zijn macht had gekregen van de kerk
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quizvraag

Niet van de kerk, maar van God!

Ga hierbij in op religieuze samenleving in 17e eeuw
Dit blok ging met name over:
A
Economie
B
Aardrijkskunde
C
Geschiedenis
D
Maatschappijleer

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe goed snap je dit blok?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Welke onderwerpen/ leerdoelen
van dit blok moeten we nog herhalen?

Slide 21 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies