2G Mittwoch, den 4. März 2020

Mittwoch, den 4. März 2020
  • Willkommen
  • Letzte Unterrichtsstunde: Grammatik
  • Lernliste
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Nachsehen Hausaufgaben
  • Aussprache sch, sp und st
  • Aufgabe 65: Dialog
  • Besprechen letzte Prüfung
  • LessonUp
  • Hausaufgaben
  • Zum Schluss
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Mittwoch, den 4. März 2020
  • Willkommen
  • Letzte Unterrichtsstunde: Grammatik
  • Lernliste
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Nachsehen Hausaufgaben
  • Aussprache sch, sp und st
  • Aufgabe 65: Dialog
  • Besprechen letzte Prüfung
  • LessonUp
  • Hausaufgaben
  • Zum Schluss

Slide 1 - Tekstslide

Lernliste:
S232
de stoel t/m slecht

S233
G Hören

Slide 2 - Tekstslide

Ziele dieser Unterrichtsstunde:
  1. Je kunt de letters sch, sp en st uitspreken in het Duits.
  2. Je leert vragen te stellen en antwoord te geven in een restaurant.
  3. Je kunt het persoonlijk en vragend vnw toepassen in de juiste vorm.
  4. Je kent de voorzetsels in de vierde naamval.

Slide 3 - Tekstslide

Nachsehen Hausaufgaben:
Redemittel J  S229
Aufgabe 63  S203

Slide 4 - Tekstslide

Aussprache: sch, sp und st
Aufgaben 57, 58 und 59 Hörfragmente.  S200-202

Aufgabe 60:
  1. Zinnen oefenen, elkaar controleren op uitspraak.
  2. Elke zin wordt door beide leerlingen voorgelezen.
  3. Klaar: M Aufgaben 56, 61 S200, S202  und Redemittel J S229.
  4. Aantal leerlingen lezen zinnen voor.

Slide 5 - Tekstslide

Aufgabe 65: Dialog
S204
  1. Vertalen van de zinnen bij A. Varieer met wat je bestelt.
  2. Beide klaar: Dialoog oefenen. Wissel van rol en varieer met wat je bestelt.
  3. Klaar: M Aufgabe 66 Lesen S205. Nodig TB S52
  4. Aantal leerlingen doen de dialoog voor.
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

Besprechen Prüfung
aantal vragen op digibord!
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

Hausaufgaben Freitag, den 6. März 2020
L Lernliste          S231*232   de citroen t/m slecht
L Grammatik TB S50: persoonlijk en vragend vnw. in de vierde naamval
                                             voorzetsels met de vierde naamval
                                             opmerkingen + A4
L Redemittel J  A4   NL → Duits

M Aufgaben 56, 61   S203, 205-206
Aufgabe 66 S205

Slide 8 - Tekstslide

Ist das Glas ... (voor hem)?
Vertalen en in juiste vorm.

Slide 9 - Open vraag

Ich wurde ... (door jullie) nicht informiert.
Vertalen en in juiste vorm.

Slide 10 - Open vraag

Hast ... (jij) etwas gegen ... (ons)?
Vertalen en in juiste vorm.

Slide 11 - Open vraag

... (hij) bestellt den Hamburger für ... (u).
Vertalen en in juiste vorm.

Slide 12 - Open vraag

... (door wie) habt ihr das herausgefunden?
Vertalen en in juiste vorm.

Slide 13 - Open vraag

Du gehst ... (zonder mij)?

Slide 14 - Open vraag

Noem minimaal 4 voorzetsels in de vierde naamval.

Slide 15 - Open vraag

Zum Schluss
Noem een voorzetsel van de vierde naamval.
Personalpronomen en Fragepronomen 4. Fall: hoe zien deze er uit?

Slide 16 - Tekstslide