Les 1. Debat

LEV
Levensoriëntatie / HV4
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensoriëntatieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

LEV
Levensoriëntatie / HV4

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
Terugblik
Nulmeting
Discussie & Debat
  • SExI-methode
  • Debatteren: Oefening
Afronding

Slide 2 - Tekstslide






Normen | 
Waarden
Moraal |Ethiek

Slide 3 - Tekstslide

Nulmeting
Wat ga je doen?
  • Vul stil en zelfstandig de nulmeting in van het nieuwe hoofdstuk (pag. 3-5).
  • Onderstreep woorden die nieuw voor je zijn.
  • Ben je klaar? Blader dan hoofdstuk 3 door, zodat je een idee krijgt waarover deze periode gaat.

Slide 4 - Tekstslide

Groepjes
Stellingen:
  1. Vaccinatie tegen de mazelen moet verplicht gesteld worden in Nederland.
  2. Er moet een ‘health tax’ worden ingevoerd, een accijns (belasting) op ongezonde voeding (of -bestanddelen), net als de belasting op andere ongezonde producten zoals alcohol en tabak.
  3. Embryo selectie moet worden toegestaan.
  4. Moslimjongeren die terugkomen van jihad-reis voor IS moeten het land uitgezet worden.
  5. Nederland moet de banden verbreken met landen waar publiekelijke executies plaatsvinden.
  6. De staat moet toegang krijgen tot pc’s, zodat ze verspreiding van kinderporno tegen kunnen gaan.

Slide 5 - Tekstslide

Discussie & Debat (1)
Wat ga je doen?
Bekijk de afbeelding op het volgende lesonderdeel. Denk daarna in tweetallen na over de volgende vragen (3 min.):
  1. Welke afbeelding past volgens jullie bij discussiëren en welke bij debatteren? Motiveer je antwoord.
  2. Wat is volgens jullie het verschil tussen beide?

Slide 6 - Tekstslide

...
...

Slide 7 - Tekstslide

Discussie
Debat

Slide 8 - Tekstslide

Discussie & Debat (2)
Wat ga je doen?
  • Maak in tweetallen opdracht 1 en 2 uit het nieuwe hoofdstuk (pag. 16).

Slide 9 - Tekstslide

Discussie & Debat
Een debat is gericht op het uiteenzetten van standpunten, terwijl het bij een discussie nadrukkelijk gaat om het overtuigen van de tegenstander of gesprekspartner.

Slide 10 - Tekstslide

Debatteren: Oefening
Wat ga je doen?
Je gaat in jouw debatgroepje het volgende doen (10 min.):
  1. de eerste leerling stelt een ja-neevraag;
  2. de tweede leerling beantwoord deze vraag;
  3. de derde leerling bedenkt een reden voor dat antwoord;
  4. de vierde bedenkt een voorbeeld;
  5. de vijfde uit hierop kritiek.

Slide 11 - Tekstslide

SExI-methode (1)
Wat ga je doen?
Bekijk het filmpje SExI argumenteren met Mark Rutte en maak de volgende opdracht:
  1. Uit welke drie onderdelen bestaat een SExI-argument?
  2. Benoem per onderdeel wat je moet doen.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

SExI-methode
Onderdelen:
  1. State (stelling): “Het is nuttig om les te krijgen over argumenteren”.
  2. Explain (uitleg): “Je leert namelijk hoe je dingen zo kan zeggen dat je makkelijk mensen kan overtuigen en discussies kan winnen.”
  3. Illustrate (voorbeeld): “Ik had vorige week een discussie met mijn moeder een discussie over hoe laat ik thuis mocht zijn, en die won ik, doordat ik haar kon overrompelen met mijn sexi-argumenten.”

Slide 14 - Tekstslide

SExI-methode (2)
Wat ga je doen?
  • Lees zelfstandig en in stilte Hoe structureer je een argument? (pag. 9-10). Ben je daarmee klaar? Kijk dan alvast naar de bijbehorende opdrachten.
  • Maak daarna in tweetallen de bijbehorende opdrachten (pag. 

Slide 15 - Tekstslide

Afronding

Slide 16 - Tekstslide