Toetsbespreking

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Leerdoelen

- Je hebt een toetsanalyse gemaakt

- Je kunt uitleggen hoe je volgende periode met aardrijkskunde aan de slag gaat

Programma:

- Klassikale bespreking toets

- Zelfstandig aan de slag

Een aantal afspraken voor periode 4

- We starten de lessen altijd klassikaal. Soms eindigen we ook klassikaal.

- Zorg dat je het huiswerk bijwerkt: stel vragen over het huiswerk

-Tijdens de uitleg luister je en doe je actief mee

- Vragen stel je alleen als ze relevant zijn voor iedereen en door je hand op te steken

- Ben je op school? De laptops blijven dicht aan het begin van de les. Je zorgt ervoor dat je je tekstboek en laptop bij je hebt.

Het cijfer dat ik heb gehaald voor de toets kwam overeen met mijn verwachtingen na het maken van de toets

1. Ja
2. Nee
3. een beetje

Dit ga ik volgende periode anders doen voor aardrijkskunde

Wat is ook alweer stuwingsregen?

De kant van een gebergte waar veel neerslag valt is de

1. loefzijde
2. lijzijde
3. regenschaduw

Met hoeveel graden Celsius gaat de temperatuur per 1000m (1 km) omlaag?

Aan de slag!

- Ben je thuis? Pak dan hoofdstuk 4  erbij en maak de START opgaven in edition

- Daar krijg je vandaag en volgende les de tijd voor

- Overal waar bij staat: 'gebruik de atlas', mag je gewoon internet gebruiken (bijv. google maps)

Voor de leerlingen op school:

toetsanalyse