Recensie - bouwplan afmaken + start middenstuk

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2E! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond en leg het volgende vast op tafel:

• schrift en etui
• leesboek

Welkom 2E! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond en leg het volgende vast op tafel:

• schrift en etui
• leesboek

Welkom 2F! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:

• schrift en etui
  
• leesboek

Welkom 2F! 

Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:

• schrift en etui
  
• leesboek

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen

- Lezen hoofdstuk 1

Vandaag...

• startopdracht: voorbeeld recensie
  
• controle bouwplan
• uitleg inleiding en slot
• bouwplan afmaken + start middenstuk

Leerdoelen:

Je kunt een bouwplan bij een recensie invullen.

Je weet hoe je een recensie kunt schrijven.

Startopdracht

Bekijk in tweetallen de recensie 'Fake!' van Carry Slee.

Markeer in de recensie:

• de inleiding
• de aspecten in het middenstuk
  
• het slot

Noteer samen wat jullie goed vinden aan de recensie.

Noteer ook wat jullie minder goed vinden aan de recensie.

Schrijfopdracht - recensie schrijven

Stap 3: Maak een bouwplan

Gebruik het invulschema ‘bouwplan voor een tekst’ 

Schrijfopdracht - recensie schrijven

Stap 3: Maak een bouwplan

Gebruik het invulschema ‘bouwplan voor een tekst’ 

• het onderwerp van de tekst;
• het tekstdoel;
• de hoofdgedachte van de tekst;
• alinea 2: beschrijving van het kunstwerk
• de aspecten in kolom C;
• de steekwoorden die je wilt gebruiken om de aspecten uit te werken, waaronder beoordelingswoorden, in kolom D.

Aan de slag!

Wissel jouw bouwplan uit met een andere leerling. Check of 

het bouwplan volledig is.

• Is het onderwerp van de tekst ingevuld?
• Is het tekstdoel ingevuld?
• Is de hoofdgedachte van de tekst ingevuld?
• Staan de drie aspecten in kolom C? (havo twee aspecten)
• Staan de steekwoorden (o.a. beoordelingswoorden) in kolom D?

Inleiding

De functies van de inleiding:

• de lezer nieuwsgierig maken naar de rest van de tekst (voorbeeld, anekdote); 
• duidelijk maken wat het onderwerp van de tekst is (één of meer vragen stellen)

Slot

In een slot vind je meestal:

• een conclusie (de hoofdgedachte) te herkennen aan signaalwoorden als 'dus', 'daarom' 
• een korte samenvatting te herkennen aan signaalwoorden als 'kortom' en 'al met al'.

Daarnaast vind je in het slot soms:

• een aanbeveling (een advies);
  
• een aansluiting bij de inleiding, zodat het verhaal mooi ‘rond’ is;
  
• een toekomstverwachting.
  

Niet alle teksten hebben een ‘echt’ slot (bijv. een nieuwsbericht).

Aan de slag!

Recensie schrijven

• Stap 3: Maak het bouwplan af (ook inleiding en slot)
• Stap 4: Schrijf het middenstuk
  

                       Geef in de eerste alinea kort de inhoud/ algemene informatie van                         het product weer en bespreek in de volgende alinea’s per alinea                             één aspect.

Huiswerk

Maandag 10 februari:

• Bouwplan recensie af