MYP1 (P) Schrijfvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Een verhaal schrijven

LES 1

Lesdoelen

1. De structuur van een verhalende tekst kunnen herkennen en begrijpen.

  2. Creatief kunnen schrijven door een verhalende tekst te maken met een vast begin en eind.

  3. Feedback kunnen geven en ontvangen op geschreven tekst.

Schrijfopdracht:

Schrijf een verhaal met een vast begin en einde. 

Het middenstuk ga je zelf verzinnen.

250-300 woorden

                                           Je wordt beoordeeld op:                                                              woordenschat, grammatica, samenhang,                relevantie + doelgroep.

Puzzel

- jullie gaan in groepjes werken

- ieder groepje krijgt een stapeltje papieren waar stukken tekst op staan geschreven

- zet de juiste stukjes bij elkaar zodat ze een logisch verhaal vormen

Wat maakt een verhaal een 'verhaal'? Wat is er nodig om een verhaal compleet te maken?

Geef een voorbeeld van een verhaal dat je pas geleden hebt gelezen (vat samen in 1 zin)

TEKSTDOEL : wat is correct?

1. Dit is wat de schrijver wil bereiken met zijn/haar tekst
2. Het doel is altijd om de lezer te informeren
3. Het doel van deze schrijfopdracht is om de lezer te overtuigen
4. De belangrijkste doelen zijn: informeren - activeren - amuseren - overtuigen

TOON EN STIJL: wat is correct?

1. De toon moet altijd serieus zijn
2. Je mag best de toon en stijl een paar keer veranderen in je verhaal
3. De toon en stijl moet je aanpassen aan je lezers (publiek)
4. Je mag best 'populaire' woorden gebruiken als je schrijft voor leeftijdsgenoten

DELEN: uit hoeveel delen bestaat het verhaal?

1. 4
2. 3
3. 2
4. 7

INLEIDING: wat is correct?

1. Een inleiding is een soort samenvatting
2. Een inleiding is niet nodig
3. Een inleiding moet de lezer aansporen om verder te lezen
4. Na de inleiding kun je het einde al voorspellen

MIDDENSTUK: wat is correct?

1. Hoeft niet altijd een verbinding te zijn tussen de inleiding en slot
2. Pas in het middenstuk introduceer je de hoofdpersoon
3. Leidt naar het hoogtepunt van het verhaal
4. Is meestal korter dan het slot

SLOT: wat is correct?

1. Het verhaal wordt op een logische manier afgerond.
2. Soms geeft het slot een les of boodschap mee
3. Het slot moet altijd verwijzen naar de inleiding
4. De climax of oplossing van het conflict wordt duidelijk

Wat is de juiste volgorde?

1. oriënteren, schrijven, tekstschema, redigeren
2. tekstschema, schrijven, oriënteren, redigeren
3. schrijven, redigeren, schrijven, oriënteren
4. oriënteren, tekstschema, schrijven , redigeren

Welke belangrijke informatie heb je geleerd?

Schrijven!

- je krijgt een inleiding en een slot

- je gaat zelf het middenstuk schrijven (250-300 woorden)

- tijdens deze les ga je je oriënteren en het tekstschema schrijven

- begin daarna aan je eerste versie van het verhaal

Een verhaal schrijven

LES 2

Wat heb je vorige les geleerd?

Schrijven!

- je gaat verder met het schrijven van de eerste versie

- wanneer je klaar bent, pak je je "Schrijfhulp" en ga je die invullen (wat ging er goed en wat kan er beter)

- daarna jullie gaan in duo's werken: jullie gaan elkaars werk nakijken en feedback geven aan elkaar 

- na deze feedback begin je aan je laatste versie (deze moet je inleveren bij de docent aan het einde van de les)

 !! woordenschat, grammatica, samenhang, relevantie + doelgroep !!