2B, Dienstag den 8. November, Bratwurst und Brötchen

Herzlich Willkommen 2B
Dienstag den 8. November
* Handy in deine Tasche oder in der Handytasche!
* Hausaufgaben kontrollieren:
 - 3.5, 4.3 und 4.4. (Seite 39, 40 und 42 vom Arbeitsbuch)

Thema: Bratwurst und Brötchen/Essen und Trinken




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DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

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Herzlich Willkommen 2B
Dienstag den 8. November
* Handy in deine Tasche oder in der Handytasche!
* Hausaufgaben kontrollieren:
 - 3.5, 4.3 und 4.4. (Seite 39, 40 und 42 vom Arbeitsbuch)

Thema: Bratwurst und Brötchen/Essen und Trinken




Slide 1 - Tekstslide

Hausaufgaben 3.5 (AB Seite 39/40)
- 3.5, 4.3 und 4.4. (Seite 39, und 42 vom Arbeitsbuch)
3.5 b. (AB Seite 40)                    3.5.c. (AB Seite 40)
1. Hunger, Durst                           1. Kaffeebonen            6. Frühstückstisch
2. Supermarkt, Suppe              2. Teebeutel                  7. Pfirsichbaum
3. Kaffee, Tee                                3. Milchproduktion    8. Flaschenöffner
4. trinkst du, Fisch                     4. Tomatensuppe
                                                            5. Orangensaft

Slide 2 - Tekstslide

Hausaufgaben 4.3 (AB Seite 42)
4.3 c.
1. 10 + 5 = zehn plus fünf ist fünfzehn
2. 9 + 12 = neun plus zwölf ist einundzwanzig
3. 29 - 13 = neunundzwanzig minus dreizehn ist sechzehn
4. 24 - 2 = vierundzwanzig minus zwei ist zweiundzwanzig
5. 17 + 6 = siebzehn plus sechs ist dreiundzwanzig
6. 28 - 8 = achtundzwanzig minus acht ist zwanzig
7. 11 + 3 = elf plus drei ist vierzehn
8. 18 - 1 = achtzehn minus eins ist siebzehn

Slide 3 - Tekstslide

Hausaufgaben 4.4 (AB Seite 42)
4.4. a                                                     4.4. b
1. lecker       7. gesund                     1. Ich esse heute Pommes
2. Bohnen  8. Tomaten                   2. Ik eet vandaag patat
3. Brot          9. Hunger
4. Fisch       10. Blumenkohl
5. Wurst      11. Durst
6. Käse        12. Apfelmus

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Hören
6.1 Lied Arbeitsbuch Seite 45 und
      Textbuch Seite 21 "bron 6" 
      

  

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Personalpronomen/pers.vnw
Wie sieht das auf Niederländisch aus? Und auf Deutsch?

Wir weiß wie das Verb haben konjugiert wird?
Hoe wordt het ww hebben vervoegd?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

das Verb haben

Slide 8 - Tekstslide

Aufgaben
5.2 Grammatik (Seite 44 Arbeitsbuch)
5.3 Grammatik, "haben" (Seite 45 AB)
7.1 Lesen (AB S. 46 + TB S. 22)
timer
15:00
Zeit: 15 Minuten
Wie: zu Zweit
Fertig? Dann habe ich ein Rätsel

Slide 9 - Tekstslide

- Lese/lerne die Wörterlisten A + B auf Seite 29 im Textbuch
- Lese/lerne beide Plauderecken auf 
   Seite 24 und 25
timer
10:00
- Lese/lerne die Wörterlisten A + B auf Seite 29       im Textbuch
- Lese/lerne beide Plauderecken A + B auf 
   Seite 24 und 25 im Textbuch
Zeit: 10 Minuten
Wie (hoe): mit Quizlet, oder mit deinem Nachbarn
Warum? => Wortschatz erweitern


Selektiere: Kaarten und übe!

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Slide 11 - Link

Hausaufgaben
5.2 Grammatik (Seite 44 Arbeitsbuch)
5.3 Grammatik, "haben" (Seite 45 AB)
7.1 Lesen (AB S. 46 + TB S. 22)
- Lese/lerne die Wörterlisten A + B auf Seite 29 im Textbuch
- Lese/lerne beide Plauderecken A + B auf 
   Seite 24 und 25

Viel Spaß und bis Montag!

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