1.4 Kritisch denken
Ik vind dat ik mijn mening makkelijk kan veranderen
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Mee oneens
D
Heel erg mee oneens
1 / 21
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Ik vind dat ik mijn mening makkelijk kan veranderen
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Mee oneens
D
Heel erg mee oneens
Slide 1 - Quizvraag
Doel: leerlingen activeren om na te denken over in hoeverre ze zelf kritisch nadenken en goed discussieren
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Ik vind mensen die hun mening veranderen zwak
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Mee oneens
D
Heel erg mee oneens
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Het belangrijkste in een discussie is om gelijk te krijgen
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Mee oneens
D
Heel erg mee oneens
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
In een discussie probeer ik vooral
A
Rustig te praten
B
Goed naar de ander te luisteren
C
Doorvragen wat de ander bedoelt
D
Respect te hebben voor de ander
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Als ik van mening verander dan doe ik dat met name als
A
Het goed voelt
B
De feiten dat aangeven
C
Om de ander niet boos te maken
D
Iets anders
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Video
- Zet ondertiteling aan en vertaal naar Nederlands.
- Het experiment behoeft nog extra uitleg door de docent.
- De man die een karikatuur van de flat earther maakt is zelf "Niet respectvol" wat wel een van de onderdelen is van deze les. Benoem dit bij leerlingen.
Slide 11 - Tekstslide
Antwoord 1: bijstellen van mening is moeilijk omdat mensen het makkelijker vinden om bij hun eerste indruk te blijven.
Antwoord 2: Voordelen van bijstellen door kritisch denken zijn dat je denken meer in de buurt komt van de werkelijkheid. Je kan dus betere keuzes maken voor jezelf en voor de samenleving.
Slide 12 - Tekstslide
Leerlingen indelen in een van de twee onderdelen
Let op: het tweede onderdeel is lastiger
Slide 13 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
De verkeerde argumenten zijn allemaal "Verkeerde vergelijkingen" zoals ik ze heb gevonden:
- Je bent zoals het weer (je mening verandert te veel en is onbetrouwbaar)
- Je bent geobsedeerd net als Akawsi met Zwarte Piet.
- Als onze spelers niet voor een ander land mogen spelen, waarom mogen onze coaches wel voor een ander land coachen?
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
De verkeerde argumenten zijn allemaal "Verkeerde vergelijkingen" zoals ik ze heb gevonden:
- Je bent zoals het weer (je mening verandert te veel en is onbetrouwbaar)
- Je bent geobsedeerd net als Akawsi met Zwarte Piet.
- Als onze spelers niet voor een ander land mogen spelen, waarom mogen onze coaches wel voor een ander land coachen?
Ik vind mensen die hun mening veranderen zwak
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Mee oneens
D
Heel erg mee oneens
Slide 18 - Quizvraag
Herhaling van de beginvragen (behalve de eerste) om te zien of sommige leerlingen tot nieuwe inzichten zijn gekomen.
Het belangrijkste in een discussie is om gelijk te krijgen
A
Heel erg mee eens
B
Mee eens
C
Mee oneens
D
Heel erg mee oneens
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
In een discussie probeer ik vooral
A
Rustig te praten
B
Goed naar de ander te luisteren
C
Doorvragen wat de ander bedoelt
D
Respect te hebben voor de ander
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Als ik van mening verander dan doe ik dat met name als
A
Het goed voelt
B
De feiten dat aangeven
C
Om de ander niet boos te maken
D
Iets anders
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
