CLASE 6 - LUNES 30-10-23
CLASE 6 - LUNES 30-10-23
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4
In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
CLASE 6 - LUNES 30-10-23
Slide 1 - Tekstslide
BEGINTAAK
¿CÓMO SE DICE EN ESPAÑOL?
MET VRIENDEN UITGAAN
STUDEREN
WERKEN
SLAPEN
EEN MUSEUM BEZOEKEN
NAAR DE BIOS GAAN
EEN OMMETJE MAKEN
OP VAKANTIE GAAN NAAR
EEN WANDELING MAKEN
TV KIJKEN
timer
5:00
Slide 2 - Tekstslide
¿QUÉ TAL TUS VACACIONES DE OTOÑO?
Slide 3 - Tekstslide
OBJETIVOS
Al final de esta clase:
Je kunt vertellen wat je tijdens deze vakantie hebt gedaan.
Je weet wat PO moet je gaan doen en aan welke eisen moet je voldoen.
Succescriteria
Je kent de vervoeging van de werkwoorden in de Pretérito Perfecto in het Spaans regular.
Je kent minimaal 5 onregelmatige voltooid deelwoorden.
Je weet wat je moet doen, wat voor middelen kun je gebruiken hiervoor en wanneer moet je de opdracht inleveren en hoe.
Slide 4 - Tekstslide
PO Cultura de los países de LA y España
Doel (objetivo):
• Meer weten over de cultuur van Spaanstalige landen.
• Een rapport kunnen schrijven van minimaal 300 en maximaal 500 woorden in het Spaans.
• Leren omgaan met digitale bronnen.
Opracht (tarea)
• Schrijf een informatief rapport van minimaal 300 en maximaal 500 woorden (excl. titelpagina en bronnen) over het Spaanstalige land.
• Reflecteer en maak een kort beschrijving in het Nederlands van circa 120 woorden over het leer- en werkproces.
Slide 5 - Tekstslide
Tekst
Instructies (instrucciones):
• Van week 44 t/m week 46 ga je werken aan deze praktische opdracht tijdens de les Spaans.
• Je gebruikt je computer om informatie op te zoeken en jouw rapport digital te schrijven.
• Je zorgt voor een opgeladen computer.
• Zorg dat de eisen verwerkt zijn in je product. Dit is een individuele opdracht.
• Wees creatief!
• Schrijf volledig zinnen uit jouw eigen gedachten.
• Vermeld de bronnen die je gebruikt.
• De tekst wordt gecontroleerd voor plagiaat en het gebruikt van Chat-GTP.
• Benut de tijd die tijdens de lessen voor deze opdracht wordt aangeboden en vraag om hulp indien nodig.
• Je moet deze opdracht (uiterlijk) in week 47 uiterlijk op maandag 20 november via Magister inleveren. Als je die dag niet aanwezig bent, moet toch jouw opdracht inleveren.
• Werk met een glimlach, zo maak je je dag en die van je docent beter! 😉
Slide 6 - Tekstslide
Instructies (instrucciones):
• Van week 44 t/m week 46 ga je werken aan deze praktische opdracht tijdens de les Spaans.
• Je gebruikt je computer om informatie op te zoeken en jouw rapport digital te schrijven.
• Je zorgt voor een opgeladen computer.
• Zorg dat de eisen verwerkt zijn in je product. Dit is een individuele opdracht.
• Wees creatief!
• Schrijf volledig zinnen uit jouw eigen gedachten.
• Vermeld de bronnen die je gebruikt.
• De tekst wordt gecontroleerd voor plagiaat en het gebruikt van Chat-GTP.
• Benut de tijd die tijdens de lessen voor deze opdracht wordt aangeboden en vraag om hulp indien nodig.
• Je moet deze opdracht (uiterlijk) in week 47 uiterlijk op maandag 20 november via Magister inleveren. Als je die dag niet aanwezig bent, moet toch jouw opdracht inleveren.
• Werk met een glimlach, zo maak je je dag en die van je docent beter! 😉
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
¿QUÉ SABES SOBRE LOS PAÍSES HISPANOHABLANTES?
Slide 9 - Tekstslide
OBJETIVOS
Al final de esta clase:
Je kunt vertellen wat je tijdens deze vakantie hebt gedaan.
Je weet wat PO moet je gaan doen en aan welke eisen moet je voldoen.
Succescriteria
Je kent de vervoeging van de werkwoorden in de Pretérito Perfecto in het Spaans regular.
Je kent minimaal 5 onregelmatige voltooid deelwoorden.
Je weet wat je moet doen, wat voor middelen kun je gebruiken hiervoor en wanneer moet je de opdracht inleveren en hoe.
