BK 4.4 Schrijven en formuleren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

B1a- dinsdag 6 april

Toetsweek  - 1

Informatief artikel schrijven.

Komende anderhalve week voorbereiding:

• theorie
• oefenen
• informatie zoeken
• schrijfplan maken

Toetsweek  - 2

Zorg dat al je opdrachten in Learnbeat af zijn!

Mail me als je feedback wil op een van jouw teksten.

4.4 Schrijven en formuleren

In deze paragraaf leer je:

• hoe je een alinea opbouwt;
• hoe je een informatieve tekst schrijft;
• hoe je samengestelde zinnen opbouwt.

Schrijf 3 dingen op waaraan je een alinea kunt herkennen

Wat is een kernzin van een alinea?

Aan de slag!

Huiswerk donderdag 8 april

4.4 Schrijven en formuleren: 

maak opdracht 2,3 en 5

B1a - donderdag 8 april

Wat gaan we vandaag doen?

4.4 Schrijven:

• oefenen met opbouw alinea's
• leren wat een informatieve tekst is
• oefenen met samengestelde zinnen schrijven

Maar eerst...

Pecha kucha: 

• geef door met wie je welk boek gaat lezen 
• zorg dat je het boek in handen krijgt

Waar staat de kernzin als je een alinea schrijft?

Kan een alinea alleen bestaan uit een kernzin? Leg je antwoord uit.

Wat is het belangrijkste doel van een artikel?

1. informeren
2. amuseren
3. overtuigen
4. activeren

In een informatieve tekst staan bijna geen feiten.

1. juist
2. onjuist

Oefenen met alinea-opbouw

Met je maatje:

maak opdracht 4, p.30 in je schrift

Noteer je kernzin.

Huiswerk vrijdag 9 april

4.4 Schrijven en formuleren: maak opdracht 8, 9 en 10

B1a - vrijdag 9 april

Wat gaan we vandaag doen?

• Huiswerk bespreken (opbouw van samengestelde zinnen)
• Opdracht toetsweek bespreken en voorbereiden

Opbouw samengestelde zinnen

Huiswerk: opdracht 8, 9 en 10, p.33-34 bespreken.

Vragen?

Opdracht toetsweek

Learnbeat

1.6 Talent 4.4 Informatief artikel - toetsweek 3

Klassikaal: opdracht bespreken

Aan de slag! - 1

Learnbeat

1.6 Talent 4.4 Informatief artikel - toetsweek 3

• lees door: theorie opdracht A
• alleen, of in twee- of drietallen: maak opdracht B 1 en 3  (achtergrondinformatie lezen en mindmap maken van onderwerp dat jullie kiezen)

Aan de slag! - 2

Learnbeat

1.6 Talent 4.4 Informatief artikel - toetsweek 3:

in twee- of drietallen: maak opdracht B5 (artikelen zoeken en de linkjes hiernaatoe bewaren in een Padlet of gedeeld Word-document; sla op onder jouw naam/jullie namen)

Wat je moet opslaan per artikel:

• belangrijkste informatie samengevat in de vorm van 5W en 1H.
• de naam van de schrijver of van de deskundigen (functie, organisatie) die in de tekst genoemd worden

Let op: dinsdag moet je per persoon 2 à 3 artikelen hebben verzameld! 

B1a - dinsdag 13 april

Wat gaan we vandaag doen?

Schrijfplan maken! (dit moet vandaag af)

Zie hiervoor opdracht 1.6 in Learnbeat.

Tip: beschrijf in de kern het proces in chronologische volgorde.

B1a - dinsdag 18 mei

Wat gaan we vandaag doen?

• Planning bespreken
• Klas: artikel (af)maken
• Thuis: leestaak maken
• Eventueel: lezen

Planning t/m toetsweek

1. Schrijfdossier afmaken (weging 3)
2. Pecha kucha (weging 2)
3. Spelling 4.9 en 5.9 (weging O/V/G)
4. Lezen 4.3 en 5.3 (weging 4)

Pecha kucha

• 1 juni boek uit
• Volgende week uitleg
• Presentaties 8 t/m 18 juni
• Neem voortaan iedere les je boek mee

Thuiswerkers

4.3 Lezen: maak opdracht 14 t/m 20 en 24

Tip: lees de tekst in je boek (Talent 1B) op p.26-27

Dit is huiswerk voor vrijdag 28 mei

Klaar? Lezen in je boek.

Artikel (af)maken

Aandachtspunten

• onderwerp is recycling in jouw gemeente
• in je schrijfplan gebruik je steekwoorden, geen hele stukken tekst
• tekst heeft minimaal 5 alinea's (inleiding - kern met 3 deelonderwerpen - slot)
• begin niet iedere zin op een nieuwe regel
• schrijf je eigen tekst; geen plagiaat!

Aan de slag!

1. Learnbeat 1.6.C: schrijf artikel, kijk na en herschrijf.               Niet af? Huiswerk voor 28 mei!
2. Lezen in je boek.
3. Eventueel: werken aan huiswerk 25 mei - 4.3 Leestaak (zie Magister)

B1a - vrijdag 28 mei

Wat gaan we vandaag doen?

• Klas: artikel (af)maken
• Thuis: leestaak maken
• Eventueel: lezen

Thuiswerkers

4.3 Lezen: maak opdracht 14 t/m 20 en 24

Tip: lees de tekst in je boek (Talent 1B) op p.26-27

Dit is huiswerk voor dinsdag 25 mei

Klaar? Lezen in je boek.

Artikel (af)maken

Aandachtspunten

• onderwerp is recycling in jouw gemeente
• in je schrijfplan gebruik je steekwoorden, geen hele stukken tekst
• tekst heeft minimaal 5 alinea's (inleiding - kern met 3 deelonderwerpen - slot)
• begin niet iedere zin op een nieuwe regel
• schrijf je eigen tekst; geen plagiaat!

Aan de slag!

1. Learnbeat 1.6.C: schrijf artikel, kijk na en herschrijf.               Niet af? Huiswerk voor 25 mei!
2. Lezen in je boek.
3. Eventueel: werken aan huiswerk 28 mei - 4.3 Leestaak (zie Magister)

B1a - vrijdag 28 mei

Wat gaan we vandaag doen?

• Leerlingen thuis: 4.3 Lezen afmaken
• Leerlingen op school: elkaar feedback geven en schrijfdossier afronden

Thuiswerkers

1. Lezen 4.3 afmaken

• maak huiswerk (af): opdracht 14 t/m 20 en 24....
• 4.3 Test jezelf

2. Lezen in je boek

Beoordeling schrijfdossier

Ik let op 2 dingen:

1. informatief artikel

2. hele schrijfdossier

Dat doe ik met het volgende beoordelingsformulier.

Schrijfdossier afmaken

1. Feedback op artikel door klasgenoten
2. Eventueel laatste correcties eigen tekst m.b.v. checklist in Learnbeat
3. Kritisch kijken naar overige teksten schrijfdossier en eventueel aanpassen

Afronding schrijfdossier

1. Ga in groepjes van 3 zitten. Lees elkaars teksten en geef feedback (m.b.v. formulier)
   
2. Verbeter zo nodig je tekst.
   
3. Kijk nog eens kritisch naar de andere teksten uit je dossier: moet/kan daar nog iets aan verbeterd worden?
   

Klaar? Kies:

• Lezen in je boek!
  
• Werken aan je pecha kucha
• Opdrachten 4.3 Lezen afmaken (zie chat in Teams)