Herhaling §6.1 t/m §6.3A

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Reken uit:

5⋅4​2​​=

1. 16
2. 40
3. 400
4. 80

Wat is de tussenstap?

(−17−8)​2​​+(45:5)=

1. −17​2​​−8​2​​+9
2. (−25)​2​​+9
3. −(25)​2​​+9
4. −625+9

Bereken:

−5−(−7)​2​​=

1. -54
2. -44
3. 44
4. kan niet

Wat is de tussenstap?

√​64​​​−√​144​​​⋅3=

1. 8−√​144​​​⋅3
2. 8−(12⋅3)
3. 8−12⋅3
4. 8−36

Bereken y voor x=-3

y=(x−8)​2​​

1. -121
2. 121
3. 25
4. -25

Bereken y voor x=8

y=(x+7)​2​​

1. -225
2. 225
3. 113
4. 15

Bereken y voor x = -3

y=5x​2​​−15

1. -1
2. 210
3. -60
4. 30

De grafiek bij een kwadratische formule heet een..................................

Teken in je schrift een assenstelsel.

x-as van -3 tot 3, y as van -1 tot 3

y-as

x-as

Teken in je schrift een assenstelsel.

x-as van -3 tot 3, y as van -1 tot 3

y-as

x-as

Maak een tabel bij

de lineaire formule

y = 0,5x + 1

Teken in je schrift een assenstelsel.

x-as van -3 tot 3, y as van -1 tot 3

y-as

x-as

Maak een tabel bij

de lineaire formule

y = 0,5x + 1

y-as

Teken in je schrift een assenstelsel.

x-as van -3 tot 3, y as van -1 tot 3

y-as

Maak de grafiek bij

de lineaire formule

y = 0,5x + 1

x-as

y-as

Lees nu eerst theorie §6.3 B

Ga dan maken 48, 49 en 50.

Wil je opstromen, maak dan ook 51.

Doe dit in stilte.