Simpel gezegd: Wie ben jij in één woord? Tip: wees creatief
Slide 3 - Tekstslide
Welke kleur ben jij?
Pak de juiste kleur. Steek je kaartje omhoog.
Slide 4 - Tekstslide
En welke kenmerken passen daarbij?
- Overtuigen dus motivator (oranje)
- Communiceren dus inspirator (geel)
- Relaties opbouwen dus bemiddelaar (lichtgroen)
- Harmonie bewaren dus supporter (donkergroen)
- Proces volgen dus coördinator (mintgroen)
- Analyseren dus observator (blauw)
- Oplossingen genereren dus hervormer (paars)
- Actie nemen dus beslisser (rood)
Slide 5 - Tekstslide
Klopt het?
- Kies tweetallen. - Bespreek welk woord je hebt opgeschreven.
- Bespreek welke kleur je uit de DISC hebt gekozen en welk kenmerk daarbij hoort.
- Klopt dit van je medestudent? Zijn er andere kenmerken die je vindt passen?
Slide 6 - Tekstslide
Lesdoelen periode 1
Je leert een nette mail te sturen naar je docent en werknemers van het regio college.
Je leert een nette mail te sturen naar de contactpersoon bij het stagebedrijf.
Je gaat deze periode een sollicitatiebrief (motivatiebrief) leren schrijven.
Deze periode leer je om een cv op te stellen. In het cv staan de juiste gegevens vermeld (NAW-gegevens, foto, werkervaring, opleidingen/cursussen en overige kwaliteiten.
Je leert feedback geven via het vaste feedbackformulier.
Slide 7 - Tekstslide
Uitleg BPV door Rosita
* Hoe regel je een stage? * Hoe ziet de stage eruit? * Hoeveel uur loop je stage? * Wat zijn de opdrachten?
Slide 8 - Tekstslide
Pauze
timer
5:00
Slide 9 - Tekstslide
CV Waaruit bestaat een goed cv?
Slide 10 - Open vraag
CV
Waaruit bestaat een goed cv?
- Je NAW-gegevens
- Een recente foto
- Opsomming van je opleiding(en)
- Opsomming van je (relevante) werkervaring
- Over welke vaardigheden beschik je?
- Wat kenmerkt jou (ben je een organisator, motivator, supporter)?
- Heb je cursussen gevolgd die van belang zijn om te vermelden?
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.