Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Herhaling Tweede Wereldoorlog V3
Herhaling Tweede Wereldoorlog
H2 + H3 Oorzaken, verloop en einde WOII
1 / 26
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
In deze les zitten
26 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Herhaling Tweede Wereldoorlog
H2 + H3 Oorzaken, verloop en einde WOII
Slide 1 - Tekstslide
Waarom was de invoering van de NSDAP als enige politieke partij van Duitsland ontzettend invloedrijk?
A
Het was een einde van de democratie
B
Duitsland werd hierdoor een eenpartijstaat
C
Duitsland werd feitelijk een dictatuur
D
Het parlement had geen macht meer
Slide 2 - Quizvraag
Wat is een totalitaire staat?
A
Een staat waarin het leger de baas is
B
Een staat waar je weinig vrijheid hebt en gecontroleerd word
C
Een staat waarin veel politieke partijen zijn
D
Een staat waarin iedereen gelijk is
Slide 3 - Quizvraag
Wat is GEEN manier waarop de nazi's streefden naar een totalitaire staat?
A
Jongens en meisjes lid van de Hitlerjugend
B
Minister van Propaganda (Goebbels)
C
Geen dwang, ze wilden rust behouden
D
tegenstanders werden opgesloten in concentratiekampen
Slide 4 - Quizvraag
Welk begrip past het beste bij deze afbeelding?
A
Verdrag van Versailles
B
Totalitaire staat
C
Appeasement politiek
D
Duitse opmars
Slide 5 - Quizvraag
Wat is geen onderdeel van een totalitair regime?
A
Het leven, denken en voelen van de bevolking volledig beheersen
B
Kritiek op de ideologie werd gezien als misdadig en werd genadeloos afgestraft.
C
D
onderwijs, media, economie: alles moest in dienst staan van de ideologie.
Slide 6 - Quizvraag
Slide 7 - Tekstslide
Waarom past deze affiche bij een 'regime'?
A
Het volgen van één leider
B
Zelf geen keuzes kunnen maken
Slide 8 - Quizvraag
Waarom past deze affiche bij een totalitair systeem?
A
Mensen werden geïndoctrineerd
B
Hiermee beheersten de nazi's de samenleving
C
Gewoon voor de leuk
D
Om meer mensen tegen zich te keren
Slide 9 - Quizvraag
Eerste Wereldoorlog
Tweede Wereldoorlog
Slide 10 - Sleepvraag
Maak de goede combinaties
Bombardement van de Duitsers op Rotterdam.
België word veroverd. Frankrijk en Duitsland sluiten een wapenstilstand.
Engeland en Frankrijk verklaren de oorlog aan Duitsland.
Twee jaar voor de Duitse inval in Nederland.
Vier dagen nadat de Duitsers Nederland binnenvielen.
Hiermee begon de Tweede Wereldoorlog.
De Duitsers bezetten Oostenrijk en Tsjechië.
Duitsland veroverd razendsnel de rest van Europa.
Slide 11 - Sleepvraag
Sleep de volgende gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde (van links naar rechts):
Eerste gebeurtenis
Tweede gebeurtenis
Derde gebeurtenis
Vierde gebeurtenis
Vijfde gebeurtenis
Nazi-Duitsland valt Polen binnen.
Japan vernietigt de Amerikaanse vloot op Hawaii (Pearl Harbor)
Hitler verbreekt een belofte met Stalin.
Duitsland verklaart de oorlog aan de Verenigde Staten.
Hitler wordt rijkskanselier van Duitsland.
Slide 12 - Sleepvraag
Op welk gebied verliep de inname van het Oosten anders dan het Westen?
A
Alleen in het Oosten werd de bevolking onderdrukt
B
Alleen in het Oosten werden de Joden vervolgd
C
In het Oosten traden de Duitse soldaten harder op
D
In het Oosten vonden etnische zuiveringen plaats
Slide 13 - Quizvraag
Leg uit met welk doel Japan landen in Oost-Azië veroverde
Slide 14 - Open vraag
Slide 15 - Tekstslide
Representatief voor bezet Nederland in 1940
Representatief voor bezet Nederland na 1941
Slide 16 - Sleepvraag
Nederlandse bezetting
Bezetting Indonesië
Beide
Gebruik dwangarbeid
Bezet door Duitsland
Bezet door Japan
Onderdrukking
Bezet tot 5 mei 1945
Bezet tot 15 aug 1945
Slide 17 - Sleepvraag
5 stadia jodenvervolging
Moord
Ontkenning
Isoleren
Verzamelen
Discrimineren
Treiteren
Slide 18 - Sleepvraag
Waarom kwam Hitler democratisch aan de macht?
A
Als leider van de grootste partij werd hij tot Rijkskanselier benoemt
B
Een meerderheid nam de machtigingswet aan
C
Hij verbood de communistische partij
D
Hij maakte valse beloftes
Slide 19 - Quizvraag
Waarom kwam Hitler tevens ook op een ondemocratische manier aan de macht?
A
Hij hield zich niet aan de regels van de democratie
B
Hij verbood de communistische partij mee te doen aan de verkiezingen
C
Hij maakte gebruik van valse beloftes zodat andere partijen op de machtigingswet gingen stemmen
D
Hij hield zich niet zo bezig met de politiek. Hij was meer gericht op het verkrijgen van populariteit
Slide 20 - Quizvraag
HOE KWAM HITLER AAN DE MACHT?
A
verkiezingen, kanselier, Rijksdagbrand, machtigingswet, terreur, rassenwetten
B
verkiezingen,Rijksdagbrand, machtigingswet, terreur, rassenwetten
C
verkiezingen, valt Polen binnen, machtigingswet, terreur, rassenwetten
D
staatsgreep, verkiezingen, kanselier, Rijksdagbrand, terreur, rassenwetten
Slide 21 - Quizvraag
Slide 22 - Tekstslide
Geef een argument van een voorstander van de appeasementpolitiek.
Slide 23 - Open vraag
Geef een argument van een tegenstander van de appeasementpolitiek
Slide 24 - Open vraag
Waarom werden de Japanners in het begin door veel Aziatische landen gezien als de 'verlossers'?
Slide 25 - Open vraag
Waarom werd de atoombom ingezet?
Slide 26 - Open vraag
Meer lessen zoals deze
Herhaling Tweede Wereldoorlog V3
Februari 2023
- Les met
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Herhaling HST 5
Mei 2019
- Les met
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Toets havo hoofdstuk 6
Mei 2020
- Les met
32 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Vragen WOII
Maart 2020
- Les met
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
geschiedenis H6 herhaling havo 3 - par 123
Juni 2020
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
De wereld in brand
Mei 2019
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
6.3 De Tweede Wereldoorlog
Mei 2022
- Les met
34 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
De Tweede Wereldoorlog: Tijdlijn
Januari 2020
- Les met
13 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl