den 4. Februar

Programm
1. Hausaufgaben: machen K. 3: A Hören und Sehen Aufgabe 1 + 2
2. Text Seite 315 besprechen 
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Programm
1. Hausaufgaben: machen K. 3: A Hören und Sehen Aufgabe 1 + 2
2. Text Seite 315 besprechen 

Slide 1 - Tekstslide

Ziele
1. Ihr könnt die Fragen über Food Sharing(S. 94)  richtig beantworten
2. Ihr könnt auf Deutsch  über den Text(S. 315): Willkommen und Abschied überlegen
3. Ihr könnt Fragen über den Text beantworten

Slide 2 - Tekstslide

Was ist das Ziel des Netzwerks Food Sharing?

Slide 3 - Open vraag

Was bedeutet:
man produziert viel, um immer ein breites Angebot zu gewährleisten?

Slide 4 - Open vraag

Was bedeutet:
Es gibt keine Einschränkungen?

Slide 5 - Open vraag

Was bedeutet:
Er stellt Platz auf seinem Grundstück zur Verfügung?

Slide 6 - Open vraag

S. 315: Willkommen und Abschied
Text aus der Epoche: Sturm und Drang
Ihr überlegt euch  in den Versammlungsräumen über die Fragen(Aufgabe 6) auf Deutsch

timer
10:00

Slide 7 - Tekstslide

Situation des Gedichtes

Slide 8 - Woordweb

2. Welche Adjektive gibt es im Text?

Slide 9 - Open vraag

3. Wer wird gemeint mit: aufgetürmter Riese?

Slide 10 - Open vraag

4. Der Mond sah kläglich aus dem Duft hervor: was bedeutet das?

Slide 11 - Open vraag

5. Der Mond sah kläglich aus dem Duft hervor ist ein
A
Metapher
B
Anagramm
C
Personifikation
D
Strophe

Slide 12 - Quizvraag

Aufgabe
Schreibe das Gedicht neu, indem du so viele Wörter wie möglich durch Emojis ersetzt
timer
15:00

Slide 13 - Tekstslide