Woche 1/2 - 8hv

• Duits
• Secondary Education

Die Lernziele - Stunde 1

Am Ende der Stunde ...

- hast du dein eigenes Namensschild gemacht.

- kannst du mindestens 3 Farben benennen.

- kannst du ein Gedicht aussprechen.

Was machen wir heute?

1. Namensschild
2. Klassenregeln
3. Farbengedicht

Namensschild

Ich heiße ________ !

Klassenregeln

Auf deinem Tisch liegen:

Handys in die Handytasche

Geen oortjes in - geen petjes op -geen tas op tafel

Niet eten in de klas (ook geen kauwgom!)

Op tijd in de klas

Altijd meenemen: Boek - schrift - pen

Zuhören und melden 

Klassenregeln:

Hou jij je niet aan deze regel:

• Mobiele telefoons in de mand vooraan in de klas
• Geen oortjes in/ geen petjes op/ geen jassen aan
• Op tijd in de klas
• Altijd meenemen:  Boek - schrift - pen
• Altijd doen:  Huiswerk maken

... met je telefoon bezig bent.

... oortjes in houdt/ pet op hebt

   of tas op tafel houdt.

... eet in de klas.

... te laat komt.

...je spullen bent vergeten.

...geen huiswerk hebt gemaakt.

... de les verstoord.

* Geen waarschuwing:  je levert je telefoon in 

* 1 waarschuwing - daarna uit de les

* briefje halen (binnen 5 min terug, anders mag je de les niet in)

*  Je krijgt een vermelding in Magister - na 3 keer -> melding ouders 

* 1 waarschuwing (naam op het bord) 

2de waarschuwing - je verlaat het lokaal & haalt een briefje bij de receptie - eind van de les terug (gesprek)

Wat als je toch...

Übernehme das Gedicht in dein Heft

Selbstständig arbeiten

Mache Aufgabe 1 & 2 auf dem Blatt

Fertig? Hausaufgabe:

Mache ein Poster mit dem Farbengedicht und allen Farben! (Maak een poster met de tekst van het gedicht en verwerk alle kleuren)

Einreichen: 13. September 

Willkommen bei Deutsch!

Die Lernziele - Stunde 2:

- Du kennst zwei Dinge über Deutschland, Österreich, die Schweiz

- Du kannst zwei Sätze von der Klassensprache aussprechen.

- Du übersetzt deine ersten Wörter.

Namensschild

Ich heiße ________ !

Was machen wir heute?

1. Start/vorige Stunde - 10 Min.
2. Deutschland, Österreich, die Schweiz - 10 Min.
3. Startaufgabe: Klassensprache - 10 Min.
4. Selbstständig arbeiten: 2 & 4 (S.10 & 11) - 10 Min.
5. Besprechen - 10 Min.
6. Hausaufgaben: S.11, Aufgabe 3 & lerne Klassensprache.

Deutschland, Österreich, die Schweiz

Woran denkt ihr? 

Schreibt eure Ideen auf. 

10 Min. still arbeiten.

Startaufgabe - Übersetze (S. 8 & 9)

10 Min. still arbeiten.

Schau dir das Bild an!

Höre dir das Gespräch an.

Übersetze die Wörter!

Ergänze das Wort.

Schreibe das Wort auf.

Tausche dein Buch.

Arbeitet zu zweit (met z'n tweeën).

Du brauchst einen Stift.

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Selbstständig arbeiten

Aufgabe 2 & 4 (S. 10 & 11)

10 Min. still arbeiten.

Fertig? Aufgabe 1 (S. 10)

Hausaufgaben

S.11, Aufgabe 3 & lerne Klassensprache

Aufgabe 2 (S. 10 & 11)

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Aufgabe 4 (S. 11)

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Willkommen bei Deutsch!

Lernziele - Stunde 3

• Klassensprache - De instructies in het boek begrijpen (herhaling).
• Woorden in een lied herkennen.
• De grootste Duitse steden leren kennen.
• Nieuwe Duitse woorden leren kennen.

Was machen wir heute (vandaag)?

1. Startaufgabe: Klassensprache - 5 Min.
2. Hausaufgaben Poster - 5 Min.
3. Kapitel 1 - Lied - 15 Min.
4. Hören: Aufgabe 3 - 10 Min.
5. Neue Wörter lernen: Wörterliste A - 10 Min.
6. Abschließen (afsluiten)/Hausaufgaben: - 5 Min.

Startaufgabe - Übersetze (im Heft)

Je krijgt dit jaar veel instructies in het Duits. Je moet de Duitse instructie-woorden dus wel goed kennen!

• Lees de instructies op blz. 8 en 9 kort door
  
• Vertaal de instructies rechts naar het Nederlands

Benutze die Wörterliste!

Höre dir das Gespräch an.

Übersetze die Wörter!

Schreibe den Satz auf.

Arbeitet zu zweit.

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

Danach Hausaufgaben checken 

Hausaufgabe

Poster

Startaufgabe: Los geht's

Je krijgt dit jaar veel instructies in het Duits. Je moet de Duitse instructiewoorden dus wel goed kennen! 

De Duitse instructies staan in je boek op blz. 8-9.

- Lees de instructies op blz. 8 en 9 kort door

- Maak de opgaves 1 t/m 4 op blz. 10-11

Das Lied, S.14, Aufgabe 1

Hören: Die deutschen Städte, S.15, Aufgabe 3

Die deutschen Städte

Die neuen Wörter

Siehe die Wörterliste A auf Seite 40

Höre dir die Wörter an und sprich sie nach

Die Hausaufgaben

Für Mittwoch (woensdag): 

Lerne Wörterliste A.

Benutze (gebruik) SlimStampen.

Willkommen bei Deutsch!

Die Lernziele - Stunde 4

• Du lernst mindestens 4 neue Wörter auswendig.
  
• Du kannst die deutschen Fragewörter (vraagwoorden) benutzen.

Was machen wir heute (vandaag)?

1. Start/Startaufgabe: Aufgabe 4, S. 15  - 10 Min.
2. Wörterliste A üben - 5 Min.
3. Selbstständig arbeiten: Schreibe WL A in dein Heft - 10 Min.
4. Die Fragewörter (de vraagwoorden) - 10 Min.
5. Hoe houd je het overzicht? 
6. Hoe leer je woorden?
7. Abschließen (afsluiten) - 5 Min.

Startaufgabe: Wörterliste A

Mache Aufgabe 4 auf S. 15

Fertig (klaar) ?

Lerne die Wörterliste A.

Die Fragewörter

• Siehe die Fragewörter in Aufgabe 7, Seite 18, und lies mit
• Schreibe die deutschen und niederländischen Fragewörter in dein Heft (schrift). Benutze Farben!
• Mache Aufgabe 8
• Fertig? Lerne die Grammatik C auf S. 43 und die Wörterliste A

Hoe houd ik het overzicht?

Die Aufgabenliste

Hoe leer ik woorden?

Ga in Magister naar "studiewijzers"

Open de link naar de online methode Duits

Zoek "SlimStampen"

Trabitour Wörterlisten

Selbstständig arbeiten

Schreibe die Wörterliste A in dein Heft!

Fertig? S.17 - Aufgabe 6

Hausaufgaben für Mittwoch (woensdag):

Lerne die Wörterliste A.

Benutze "SlimStampen"!

Die Hausaufgaben

Für Mittwoch (woensdag): 

Lerne Wörterliste A. 

Benutze "slim stampen"!

Willkommen bei Deutsch!

Die Lernziele - Stunde 5

• Du kannst die deutschen Fragewörter (vraagwoorden) benutzen.
  
• Du kannst die deutschen Zahlen benutzen.

Was machen wir heute (vandaag)?

1. Start/Startaufgabe: Fragewörter (vraagwoorden)  - 10 Min.
2. Die Fragewörter (de vraagwoorden) - 10 Min.
3. Herhaling vraagwoorden en Wörterliste A - 10 Min.
4. De Duitse getallen - 10 Min.
5. (als we tijd hebben): bingo - 10 Min

Startaufgabe: Fragewörter

Schreibe die deutschen und niederländischen Fragewörter in dein Heft (schrift). Benutze Farben!

Fertig (klaar) ?

Lerne die Wörterliste A.

Was lernen wir heute (vandaag)?

Herhaling vraagwoorden en Wörterliste A 

de Duitse getallen

(als we tijd hebben): bingo

Startaufgabe: Training Fragewörter

Mache Aufgabe 1 auf S. 174

Wir üben Wörterliste A

Du siehst gleich 10 Bilder. Schreibe zu jedem Bild das deutsche Wort. 

Ein kleiner Test

Donnerstag 22. September: SO

Lerne: Wörterliste A, Fragewörter 

D-N en N-D

Kennst du diese Wörter?

der Satz

bedeuten

benutzen

in der Nähe

richtig 

falsch

Kennst du diese Wörter?

de naam

Nederland

de hoofdstad

populair

schrijven

en

Die Zahlen

Lies die Zahlen (de getallen) auf S. 44 mit

Sing das Lied mit!

https://www.youtube.com/watch?v=6x0Lzvsk2LM

Wir üben die Zahlen

Mache Aufgabe 8

Notiere Zahlen in den Bingotabellen in Aufgabe 7

Die Hausaufgaben

Für Montag: Lerne Wörterliste A. Benutze "SlimStampen"!

Donnerstag: SO (Wörterliste A, Fragewörter)!