Les 36 (04-03)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Cours du 4 mars

Programme

• Presentie
• Lesdoelen
• Huiswerkcontrole
• Deel I: Paragraphe H

     - Vouloir en pouvoir

• Deel II: Phrases Clés G

• Tâche
• Afsluiting
• Les devoirs

Presentie

Lesdoelen

Na de les....

...kun je de werkwoorde 'vouloir' en 

   'pouvoir' gebruiken.

 

Huiswerkcontrole

- ex. 24 (zonder internet)

- ex. 25a en b

- ex. 26a en b

foto in outfit meenemen naar les

Vouloir en pouvoir

Deze werkwoorden zijn onregelmatig en horen dus bij het volgende rijtje aan onregelmatige werkwoorden:

                                                 vouloir

                                                pouvoir

                                                  avoir

                                                   être

                                                  faire 

                                                  aller

De onregelmatige werkwoorden moet je uit je hoofd leren. Er is geen regeltje voor te leren, maar qua vormen lijken ze wel op elkaar.

Vouloir

Dit betekent 'willen':

Pouvoir

Dit betekent 'kunnen' of 'mogen':

Hoezo lijken ze op elkaar:

Let op!

Na de werkwoorden 'vouloir' en 'pouvoir' komt meestal nog een tweede werkwoord. Dit is altijd een infinitief!

- Tu veux acheter quelque chose?

- Je peux essayer le pantalon?

Au travail!

Ga aan de slag met de volgende opdrachten:

- ex. 31a (kijk mee)

- ex. 31d, e, f

Klaar?

Ga alvast beginnen met je poster.

Deel II
Phrases Clés G: parler de quelqu'un

Open je boek op p. 123. 

We nemen kort de Phrases Clés G door. 

Luister en lees mee. 

Deel II
Phrases Clés G: parler de quelqu'un

Maak nu ex. 29. 

Binnenkort viert ze haar verjaardag. Jullie gaan samen voor dit meisje een cadeau kopen. Bedenk wat je wilt kopen en spreek de dialoog door.

Hier oefen je met het vervangen van de schuingedrukte woorden voor de informatie die je zelf bedacht hebt.

Au travail

- Maak een poster A4 van een beroemd  

  franstalig persoon. 

- Houd je aan de rubric qua inhoud ->

- Niet klaar, zelf verder uitwerken en 10 maart inleveren.

Voorbeeld structuren:

Voorstellen: Je vais vous présenter.... / Voilà, c'est .... 

                       Il/Elle a .... ans / Il/Elle aime faire .... / Ses                                   hobbys sont

Beroep: Il/Elle est ......

Keuze: Je l'ai choisi, parce que ....

Mening geven: Je trouve son style... / ses vêtements / etc.

Kleding beschrijven ook kleuren: Il/Elle porte ..., ... et ....

Afsluiting

Noem eens 3 vervoegingen van 'pouvoir' en doe hetzelfde voor 'vouloir'.

Les devoirs

Maken:

- ex. 31a, d, e, f

Voor de volgende les:

Apprendre (leren) vouloir en pouvoir