Flagfootball: De basis van een spannende teamsport

Flagfootball: De basis van een spannende teamsport
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Flagfootball: De basis van een spannende teamsport

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat flagfootball is, de basisregels van het spel begrijpen en de voordelen van het spelen van flagfootball herkennen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over flagfootball?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is flagfootball?
Flagfootball is een teamsport die lijkt op American football, maar zonder fysiek contact. In plaats van tackle, trekken spelers de vlaggetjes van hun tegenstanders om ze te stoppen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De basisregels
1. Elk team heeft 7 spelers. 2. Het doel is om de bal in de endzone van de tegenstander te krijgen. 3. Een speler wordt gestopt als zijn/haar vlaggetje wordt getrokken. 4. Het team dat de meeste touchdowns scoort, wint.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voordelen van flagfootball
1. Flagfootball is minder blessuregevoelig dan tackle football. 2. Het is een teamsport die teamwork en communicatie bevordert. 3. Het verbetert de conditie, coördinatie en strategisch denken.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quizvraag 1
Hoeveel spelers heeft elk team in flagfootball?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quizvraag 2
Wat is het doel van flagfootball?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quizvraag 3
Hoe wordt een speler gestopt in flagfootball?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quizvraag 4
Welke voordelen heeft het spelen van flagfootball?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.