Hfd. 4 §1 Kracht en soorten beweging

Programma en lesdoelen
  • startklaar? 
  • Huiswerkbespreking 10 vragen per lesuur, ongeveer 20 vragen per blokuur
  • eerste les: H4, §1 behandelen 9 dia's  >> 20 min.
  • zelfstandig werken aan  vraag 1 t/m 9 ( vraag 4, 7, 9) 20 min.
  • 2e les: Arbeid uitleggen  20 min.
  • zelfstandig werken:  vraag 19, 20 en 21  15 min.
  • toets terug gave: 10 min. 

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
naskMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Programma en lesdoelen
  • startklaar? 
  • Huiswerkbespreking 10 vragen per lesuur, ongeveer 20 vragen per blokuur
  • eerste les: H4, §1 behandelen 9 dia's  >> 20 min.
  • zelfstandig werken aan  vraag 1 t/m 9 ( vraag 4, 7, 9) 20 min.
  • 2e les: Arbeid uitleggen  20 min.
  • zelfstandig werken:  vraag 19, 20 en 21  15 min.
  • toets terug gave: 10 min. 

Slide 1 - Tekstslide

lesdoelen 1e les
de hellingsgetal bepalen uit (s,t) diagram >> snelheid
oppervlakte methode; afstand bepalen uit een v,t)-diagram
Wat betekent Resultante/resulterende kracht/somkracht/Nettokracht ?
het verband tussen resulterende kracht en bewegingssoorten

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Km/h naar m/s
1375 km/h, hoeveel meter legt Felix dan af per seconde?

Daar is een hele simpele
regel voor:
1375 km/h : 3,6 = 381,94 m/s

Slide 5 - Tekstslide

Gemiddelde snelheid bepalen


  • Met begin- en eindpunt van grafiek
  • Snelheid = afstand : tijd


Slide 6 - Tekstslide

 snelheid bepalen
  • Vraag = wat is de gemiddelde snelheid voor de eerste 2 uur?
  • Tijd = 2 uur en afstand = 20 km
  • wat is de snelheid tussen punt B en punt C?
  • Tocht stopt na 6 uur, dan 50 km afgelegd; wat is de snelheid na 6 uur tocht?


Slide 7 - Tekstslide

Oppervlaktemethode
Uit (v,t)-diagram kun je de afgelgde afstand bepalen;  Daarbij kun je 

v=tss=vt

Slide 8 - Tekstslide

Resulterende kracht
De Resulterende kracht is de optelsom van alle krachten. Resultante kracht wordt ook wel nettokracht of somkracht genoemd. 

Slide 9 - Tekstslide

9. Xavier maakt een parachutesprong uit een vliegtuig. Van de eerste 20 s is een (v,t)-diagram gemaakt (figuur 4). Er zijn vier perioden te onderscheiden: I, II, III en IV. Schets de figuur op je kladblok. Beantwoord daarna de vraag op de volgende dia.

Slide 10 - Tekstslide

Teken deze figuur. Bij welke fase is de netto kracht positief, negatief of nul? naar beneden vallen nemen we aan als een positieve richting.

Slide 11 - Tekstslide

zelfstandig werken 
maak 1 t/m 9 
4, 7, 9 bespreken

Slide 12 - Tekstslide

Nettokracht / Resulterende kracht/ Resultante / 
Totale kracht

Slide 13 - Tekstslide

Resultante/nettokracht
=> Nettokracht werkt in de bewegingsrichting >> versnelde beweging 

=> Nettokracht is 0 N>> eenparige beweging 

=> Nettokracht werkt tegen de bewegingsrichting in
vertraagde beweging 

Slide 14 - Tekstslide

 Nettokracht  
Nettokracht is alle krachten bij elkaar, en wat er dan over blijft.
Nettokracht beïnvloed de snelheid.
Nettokracht = 0N = stilstaand of eenparige beweging.
Nettokracht is groter dan 0N, beweging is versneld.
(Ookwel: nettokracht is met de beweging mee)
Nettokracht is kleiner dan 0N, beweging is vertraagd.
(Ookwel: nettokracht is tegen de richting in)
Nettokracht optellen als zelfde kant op is, en aftrekken als het andere kant op is.
Fnetto(N),Fres(N)

Slide 15 - Tekstslide

Eenparig versneld/vertraagd
Om een voorwerp in beweging te krijgen, is er dus een kracht nodig. Er moet altijd een Nettokracht groter (versnelling) of kleiner (vertraging) dan 0 Newton zijn! Als je op de onderstaande link klikt, kun je experimenteren met krachten en bewegingen.

Slide 16 - Tekstslide

Blz. 114 voorbeeld uit boek: Stefan maakt een parachutesprong uit een vliegtuig. Van de eerste 20 s is een (v,t)-diagram gemaakt (figuur 4). Er zijn vier perioden te onderscheiden: I, II, III en IV. Vergelijk de figuur met de figuur uit het boek. Beantwoord daarna de vraag op de volgende dia.
Welke krachten werken op Stefan?

Slide 17 - Tekstslide

9. Gebruik de schets die je hebt overgenomen om onderstaande tabel in te vullen.
Neem de tabel over en vul in. Maak een foto en lever deze bij de volgende dia in.

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag 
maak huiswerk sommen: 1 t/m 12  blz. 115 en 116

Slide 19 - Tekstslide

11. Tijdens het fietsen werkt de zwaartekracht op jou en je fiets samen.

Welke kracht oefent de weg uit op je fiets?

A
De rolweerstand
B
De normaalkracht
C
De luchtweerstand
D
Geen van allen.

Slide 20 - Quizvraag

10. Je fietst met een snelheid die niet verandert in een rechte lijn over een weg.

Wat weet je van de resultante op jou en je fiets samen?
A
de resultante is groter dan 0, gaat met de bewegingsrichting mee
B
de resultante is gelijk aan 0
C
de resultante is kleiner dan 0, gaat tegen de bewegingsrichting in.
D
te weinig informatie, geen antwoord kunnen geven

Slide 21 - Quizvraag

Alleen voor Atheneum:

13. Van welke factoren hangt de luchtweerstandskracht af?

Slide 22 - Open vraag

12. Als je een noodstop moet maken, trek je zo hard aan je remmen dat je banden gaan slippen.

Welke andere krachten, naast zwaartekracht en normaalkracht, werken er dan op jou en je fiets samen?

A
Luchtweerstand en schuifweerstand.
B
Schuifweerstand en rolweerstand.
C
Rolweerstand en bandweerstand
D
Geen van de antwoorden is juist.

Slide 23 - Quizvraag

Reken om!

180 km/h = .. m/s
A
55,5 km/h
B
49,9 m/s
C
50 m/s
D
50 km/h

Slide 24 - Quizvraag

Reken om!

0,25 m/s = ... km/h
A
0,9 km/h
B
0,9 m/s
C
1,0 m/s
D
0,99 m/s

Slide 25 - Quizvraag

Welke gaat sneller?
A
12 km/h
B
12 m/s
C
Even snel
D
Dat kan je niet zeggen

Slide 26 - Quizvraag

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 27 - Open vraag