Ontdek Esio Trot: Een Verwerkingsopdracht

Ontdek Esio Trot: Een Verwerkingsopdracht

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je het verhaal van Esio Trot samenvatten en een creatieve verwerkingsopdracht maken die aansluit op het verhaal.

Wat weet je al over het boek Esio Trot van Roald Dahl?

Introductie van Esio Trot

Esio Trot is een Engels boek geschreven door Roald Dahl. Het vertelt het verhaal van Mr. Hoppy, Mrs. Silver, en Alfie de schildpad.

Thematische Elementen

Het boek bevat thema's als liefde, vriendschap en het belang van eerlijkheid. Deze elementen zullen we vandaag bespreken.

Karakteranalyse

We zullen de karakters van Mr. Hoppy, Mrs. Silver en Alfie de schildpad analyseren om een beter begrip van het verhaal te krijgen.

Creatieve Verwerkingsopdracht

De leerlingen zullen een verwerkingsopdracht maken die aansluit op het verhaal van Esio Trot, zoals een creatieve tekening, een gedicht of een kort verhaal.

Presentatie van Verwerkingsopdrachten

Elke leerling zal zijn of haar verwerkingsopdracht presenteren aan de klas en uitleggen hoe deze aansluit op het verhaal van Esio Trot.

Discussie en Reflectie

We zullen een discussie houden over de verschillende verwerkingsopdrachten en reflecteren op de thema's en karakters uit het boek.

Afsluiting

We zullen de les afsluiten door de belangrijkste lessen en inzichten van vandaag te benadrukken en de waarde van creatieve verwerking te bespreken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.