-les A 2-12-2024 2BK

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen!

                                 Ga lekker zitten op je vaste plek

Leefafspraken

1. We luisteren naar elkaar en praten niet door elkaar heen.

2. Jassen petten liggen in de kluis of hangen aan de kapstok

3. Je telefoon is thuis of in de kluis op vliegtuigstand

4. Je hebt je spullen op orde en zit startklaar aan het begin van de les

5. We houden beneden pauze, daar mag je eten en drinken en naar de WC

Rückblick

Was mache ich?

• Start Kapitel 8 Aussehen / Korte presentatie
• Filmchen
• Video opdracht uit het boek
• Verwerkingsopdrachten woordjes K8
• abrunden

Was lerne ich

Du kennst/kannst (Je kent/kunt)

• eenvoudige fragmenten over lichaam en uiterlijk begrijpen
• de woorden van de Lernliste NL-D actief gebruiken
• een uitlegfilmpje over kaas begrijpen

Kapitel 8: Aussehen

                         Filmchen

Opdracht Video

- Neem je schrift of een lege bladzijde in je boek.

- Nummer 1 t/m 4 onder elkaar.

- Schrijf de vragen in een paar steekwoorden op.

- Kijk naar de video en beantwoord de vragen.

Käse

1. Een voorbeeld van een micro organisme is:

1. schimmel
2. virus
3. kaas
4. melk

2. Hoe ouder de kaas, hoe sterker de geur

1. richtig
2. falsch

3. De gaten in de kaas:

1. door muizen gemaakt
2. worden door bacteriën veroorzaakt
3. worden veroorzaakt door het zout
4. ligt aan het vetgehalte in de melk

4. Het Duitse woord voor zweetvoeten is:

1. Schweißfüß
2. Käsefuß
3. Stinkfuß
4. Ruftfuß

1. Een voorbeeld van een micro organisme is:

1. schimmel
2. virus
3. kaas
4. melk

2. Hoe ouder de kaas, hoe sterker de geur

1. richtig
2. falsch

3. De gaten in de kaas:

1. door muizen gemaakt
2. worden door bacteriën veroorzaakt
3. worden veroorzaakt door het zout
4. ligt aan het vetgehalte in de melk

4. Het Duitse woord voor zweetvoeten is:

1. Schweißfüß
2. Käsefuß
3. Stinkfuß
4. Ruftfuß

Seite 63

Seite 64, Aufgabe 1

Video Opdracht

Seite 68 Aufgabe 1b

Antworten

1 A

2 B

3 A

4 A

5 A

6 A

Was?  Aufgabe 2, 4, 5, 6, 7

Wie?   Selbständig

Hilfe? Seite 92 Lernliste NL-D

Fertig? Komme zu mir und zeige deine Aufgaben

Ergebnis? We bespreken de opdrachten in de volgende les

Zelfstandig Werken

maken:  blz. 64-68 opdrachten 2, 4,5,6,7

Hausaufgaben

abrunden

Lernziele = leerdoelen

Du kennst/kannst (Je kent/kunt)

• eenvoudige fragmenten over lichaam en uiterlijk begrijpen
• de woorden van de Lernliste NL-D actief gebruiken
• een uitlegfilmpje over kaas begrijpen

Ist das Ziel erreicht?

Wat lukte wel? 

Wat lukte niet? 

Wat heb je nog nodig?

Vorschau (de volgende les)

Aufgaben besprechen

Hören

Reflektieren

              schrijf het op een blaadje                                 en lever het in!

• Wat heb je gedaan vandaag? 
• Wat is het beste gelukt?
• Wat had je beter kunnen doen?

Rückblick

Schönen Tag noch und bis zum nächsten Mal!