Inspiratiedag september 2024

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Executieve FunctiesMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havoLeerjaar 1-4

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Ontwikkeling digitale vragenlijst
  • Actieve werkvormen
  • Stappenplan lezen
  • Uitkomsten onderzoeken
  • Helpende vragen per EF
  • Casussen

Slide 2 - Tekstslide

Ontwikkeling: digitale vragenlijst

Slide 3 - Tekstslide

Ontwikkeling: digitale vragenlijst (EF-cirkel)

Slide 4 - Tekstslide

Digitale vragenlijst (EF-cirkel per leerling)

Slide 5 - Tekstslide

Digitale vragenlijst (per leerling)

Slide 6 - Tekstslide

Digitale vragenlijst (EF voortgang per leerling)

Slide 7 - Tekstslide

Digitale vragenlijst (mentor per periode EF)

Slide 8 - Tekstslide

Actieve werkvorm: bouwen!
We hebben twee groepen.
Per groep zorg je ervoor dat je een 
zo hoog mogelijke toren bouwt.

Hier heb je 12 minuten voor!

Zou je dit toepassen?

Slide 9 - Tekstslide

Actieve werkvorm: kennismaken
Pak allebei pen en papier, je werkt in tweetallen.

Je hebt 1 minuut om de ander te tekenen, maar...
je mag niet naar het papier kijken tijdens het tekenen.


Zou je dit toepassen?
timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

Actieve werkvorm: prioriteitenladder
Benodigdheden: 10 activiteiten geschreven op papier

Verdeel de leerlingen in groepjes van 3 of 4. Laat ze samen in x aantal minuten de 10 activiteiten op volgorde leggen van hoogste prioriteit naar laagste prioriteit.

Zou je dit toepassen?

Slide 11 - Tekstslide

Actieve werkvorm: switch opdracht
Benodigdheden: pen en papier
Verdeel de groep in tweetallen. Zij krijgen allebei 2 keer een minuut om een tekening te maken op papier, ze werken alleen op hetzelfde papier. Als de timer gaat, switchen ze en moeten ze verder met wat de ander heeft getekend.

Zou je dit kunnen toepassen?

Slide 12 - Tekstslide

Actieve werkvorm: klaar voor de start
Benodigdheden: springtouw (optioneel), 4 kleine opdrachten

Laat de leerlingen in tweetallen samenwerken. De één krijgt een opdracht en de ander moet springen. De taak moet zo snel mogelijk uitgevoerd worden zodat de ander kan stoppen met springen. Daarna wisselen ze af. Dit bevordert het starten.
Zou je dit kunnen toepassen?

Slide 13 - Tekstslide

Actieve werkvorm: ken je tijd
Verdeel de groep in twee kleinere groepjes. Elk groepje krijgt een aantal opdrachten, zoals het bouwen van een kleine toren, een rebus oplossen, een tas opnieuw inpakken, etc. De groep moet beslissen hoeveel tijd ze aan elke taak besteden om alles binnen 10 minuten af te krijgen.

Zou je dit toepassen?

Slide 14 - Tekstslide

EF-bingo
Benodigdheden: bingokaartjes & groene en rode stift per leerling.

De stellingen komen straks in het rad te staan, als je de stelling hebt kruis je hem af:
groen = dit kan ik al goed
rood = dit vind ik nog lastig

Slide 15 - Tekstslide

EXECUTIEVE FUNCTIES BINGO!!!!!

Slide 16 - Tekstslide

Stappenplan lezen
We merken dat veel leerlingen het
lastig vinden om langere teksten
te lezen en te onthouden wat
belangrijk is.
Om deze reden hebben we het
stappenplan lezen en verwerken
van teksten gemaakt.

Slide 17 - Tekstslide

Ontwikkeling: EF activiteitendag
EF ervaar circuit
EF picture
EF lab
EF construct (hebben we gedaan)

EF prijzenstrijd
en nog veel meer....

Slide 18 - Tekstslide

Uitkomsten onderzoek

Slide 19 - Tekstslide

Uitkomsten onderzoek

Slide 20 - Tekstslide

Uitkomsten onderzoek

Slide 21 - Tekstslide

Helpende vragen per EF
We hebben een aantal veelgestelde vragen opgeschreven die per EF gesteld kunnen worden om samen met de leerling(en):
- inzicht te geven
- het probleem te analyseren
- een strategie te ontdekken

Slide 22 - Tekstslide

Casussen
We hebben nog twee casussen die we graag met jullie willen doornemen.

Slide 23 - Tekstslide

Afsluiting
Wat vonden jullie van de bijeenkomst?
Zijn er nog vragen?

Slide 24 - Tekstslide