vrijdag 27.10.23

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Was machen wir heute?

1. Übung mit deKlassenarbeit

2. Text lesen

3. . Vorbereitung zur Prüfung.TT Kapitel 1 + grammatica 

- alle woordenlijsten  

- zwakke + sterke ww  o.t.t. / o.v.t. / v. t. 

- zinsbouw  

-conjunctief 

4. Logo.de sehen

Konjunktiv II

1. Als ze behulpzaam zou zijn, zou ze hem met het huiswerk helpen.

2. Hij zou het contract ondertekenen als hij het volledig had begrepen.

3. Als hij tijd had, zou hij bijles nemen.

4. Ze adviseerde hem om de studie in Berlijn voort te zetten.

5. Als ze beleefd was geweest, had hij haar het boek geleend.

6. Het kan een poosje duren voordat het project is afgerond.

7. Hij zou succesvol zijn als hij zich meer zou inspannen.

8. Hij zou trots zijn als hij zijn kunst in de tentoonstelling kon tonen.

9. Zonder haar sterke punt had ze het probleem niet kunnen oplossen.

10.Als je een oplossing voor het probleem had, wat zou je dan doen?

11. Soms wenst ze dat ze niet zo verwaand was.

12. Ik dacht dat ze die ervaring al eens had gehad.

13. Hij zou graag in een dromerige wereld leven.

1. Wenn sie hilfsbereit wäre, würde sie ihm bei den Hausaufgaben helfen.

2. Er würde den Vertrag unterschreiben, wenn er ihn vollständig verstanden hätte.

3. Wenn er Zeit hätte, würde er die Nachhilfe nehmen.

4. Sie riet ihm, das Studium in Berlin fortzusetzen.

5. Wenn sie höflich gewesen wäre, hätte er ihr das Buch geliehen.

6. Es könnte eine Weile dauern, bis das Projekt abgeschlossen ist.

7. Er wäre erfolgreich, wenn er sich mehr bemühen würde.

8. Er wäre stolz, wenn er seine Kunst in die Ausstellung zeigen könnte.

9. Ohne ihre Stärke hätte sie das Problem nicht lösen können.

10. Wenn du eine Lösung für das Problem hättest, was würdest du tun?

11. Manchmal wünscht sie, sie wäre nicht so eingebildet.

12. Ich dachte, sie hätte diese Erfahrung schon einmal gemacht.

13.Er würde gerne in einer Welt leben, die erträumt ist.

Vul het juiste Duitse woord in:

1.  We hebben dit feest georganiseerd ter ____ van haar verjaardag.
2. Veel mensen gooien ____ op straat zonder na te denken.
3. Het is belangrijk om rekening te houden met ____ wanneer je beslissingen neemt.
4. In de huidige ____ speelt sociale media een grote rol.
5. Gezonde ____ is essentieel voor een goed welzijn.
6. Deze handgemaakte sieraden zijn ____ in hun soort.
7. Ik wil graag skydiven, ik zal het eens ____.
8. Wanneer je een kamer verlaat, moet je geen rommel ____.
9. Educatie is erg ____ voor persoonlijke en professionele groei.
10. Als je iemand zoekt die altijd op tijd is, dan is hij zeer ____.
11. Hoe lang is jouw ____ in Duitsland?
12. Tijdens de winter draag ik warme ____ om niet koud te krijgen.
13. Het is niet netjes om ____ te lachen in een serieuze vergadering.

1. Anlass
2. Müll
3. Umwelt
4. Gesellschaft
5. Ernährung
6. einzigartig
7. versuchen
8. hinterlassen
9. wichtig
10. verlässlich
11. Aufenthalt
12. Klamotten
13. sich verhalten

Vorm zinnen met de volgende woorden en uitdrukkingen:

Die Eröffnung: Voorbeeld: Die Eröffnung des neuen Museums findet nächste Woche statt.

Die Anforderung: 

Die Maßnahme: 

Die Voraussetzung: 

Ermitteln: 

Fördern: 

Im Durchschnitt: 

Seltsam: 

Steigern: 

Zögern: 

Vorm zinnen met de volgende woorden en uitdrukkingen:

Die Eröffnung: Voorbeeld: Die Eröffnung des neuen Museums findet nächste Woche statt.

Die Anforderung: Voorbeeld: Die Anforderung für diese Aufgabe war höher als erwartet.

Die Maßnahme: Voorbeeld: Die Regierung hat neue Maßnahmen gegen die Umweltverschmutzung eingeführt.

Die Voraussetzung: Voorbeeld: Eine gute Ausbildung ist eine Voraussetzung für diesen Job.

Ermitteln: Voorbeeld: Die Polizei ermittelt noch im Fall des vermissten Mädchens.

Fördern: Voorbeeld: Das Programm fördert junge Künstler in ihrer Karriere.

Im Durchschnitt: Voorbeeld: Im Durchschnitt verbringen Menschen drei Stunden täglich in sozialen Medien.

Seltsam: Voorbeeld: Es ist seltsam, dass er nicht zur Party gekommen ist.

Steigern: Voorbeeld: Unternehmen möchten ihren Umsatz jedes Jahr steigern.

Zögern: Voorbeeld: Wenn du Hilfe brauchst, zögere nicht, mich zu fragen.

Setze die Sätze in die richtige Reihenfolge und das Verb in die Vergangenheit (o.v.t.).  

1. zu Monika – über seine Beziehung – er – sprechen – mit seinem Freund – gestern.

2. Selbst – können – geraten – ohne handgreiflich zu werden – man – sich in die Haare.

Sterke werkwoorden 

1 eet Was ………………………………....du am liebsten? 2 beantwoord Er hat die Frage nicht ……………………………….....

3 vond Ich ……………………………….... das Buch sehr interessant. 4 wacht ……………………………….... du bitte auf mich?

5 gerepareerd Ich habe das Fahrrad ………………………………..... 6 lagen Die Bücher ……………………………….... auf seinem Schreibtisch.

7 uitgenodigd Wen hast du alles ………………………………....?

8 hoor Ich ……………………………….... fast nichts mehr.

9 ademde Als der Krankenwagen kam, ……………………………….... er noch.

10 bleven Weshalb ……………………………….... ihr am Wochenende zu Hause?

11 heet Du ……………………………….... doch Peter, oder?

12 verdiend Mein Bruder hat vorige Woche € 100 ……………………………….....

13 gezocht Ich habe meinen Kuli ……………………………….....

14 kopen Meine Freunde ……………………………….... überhaupt keine CDs mehr.

15 gezeten Er hat den ganzen Nachmittag vor dem Fernseher ……………………………….....

aber – sondern – denn – dann – wenn – ob – dass – weil – und

1. Ich wollte ins Kino gehen. Es hat angefangen zu regnen.

2. Er isst gerne Pizza. Sie ist sein Lieblingsessen.

3.Das Telefon klingelt. Ich werde es später beantworten.

4.Ich frage mich, ob du heute Abend Zeit hast. Kommst du vorbei?

5.Sie arbeitet hart. Sie möchte ihr Ziel erreichen.

6.Wir können entweder Pizza bestellen. Oder wir können Pasta kochen.

Schrijf op wat je graag wilt bereiken. Gebruik erbij de signaalwoorden. 

Ihr bekommt jetzt einen Text 

Ihr bekommt jetzt einen Text 

Das Thema des Textes ist das Wissen über verschiedene Nationalitäten und Kulturen sowie das Engagement für den Umweltschutz.

Die Person hat umfassendes Wissen über verschiedene Nationalitäten, einschließlich geografischer Lage, Kulturen, Bräuche und Traditionen.

Die Person hält es für wichtig, Wissen über verschiedene Nationalitäten zu haben, um ein besseres Verständnis für die Welt und die Menschen zu fördern, die sie bewohnen.

Der Text beschreibt die Haltung der Person zum Umweltschutz als hoffnungsvoll und optimistisch. Sie glaubt, dass jeder seinen Teil dazu beitragen sollte, das Gleichgewicht der Natur wiederherzustellen.

Die Person versucht, umweltfreundlichere Gewohnheiten zu entwickeln, um ihren Beitrag zum Umweltschutz zu leisten.

Der Text beschreibt die Person als zuverlässige Informationsquelle für Reisen, die klare und hilfreiche Ratschläge gibt.

Selbstbewusstsein spielt eine wichtige Rolle in der Art und Weise, wie die Person über ihr Wissen spricht. Sie ist sicher und selbstbewusst in ihren Aussagen.

Die Person glaubt, dass Wissen über andere Kulturen und Länder zu einem besseren Verständnis und einer friedlicheren Welt führen kann.

Die Person beschäftigt sich intensiv mit der Erforschung von Ländern und deren Einwohnern.

Die Person ist offen dafür, ihr Wissen zu teilen, um anderen zu helfen und sie zu inspirieren.