Opvoeding 4.5 & 4.6
Opvoeding 4.6 en 4.7
Thema kist ontwerpen
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Opvoeding 4.6 en 4.7
Thema kist ontwerpen
Slide 1 - Tekstslide
Periode 4
Week 1
Observeren en nauwkeurig kijken
Week 2
Observeren met een stappenplan
Week 3
Methoden van observeren
Week 4
Rapporteren
Week 5
Kinderen volgen
Week 6
Themakist ontwerpen
Week 7
Themakist ontwerpen
Week 8/9
Herhaling, presentaties, kennistoets
Slide 2 - Tekstslide
Lesweek 4.5 lesdoelen
De student:
- Bedenkt spel/activiteiten voor sociaal-emotionele ontwikkeling
- Zet werkvormen in die het pedagogisch klimaat in de klas bevorderen.
Slide 3 - Tekstslide
Wat is een themakist?
Door middel van een themakist kun je kinderen op een speelse manier nieuwe dingen leren over een onderwerp (een thema).
Slide 4 - Tekstslide
Werkgroep
- Maak groepen van minimaal 3 studenten.
- Kies een thema en een leeftijdscategorie.
- In en aan de kist zijn spelletjes en activiteiten te vinden die passen bij de gekozen leeftijdscategorie.
- De spelletjes hebben als doel sociaal-emotionele ontwikkeling te bevorderen en ze leveren een bijdrage aan de verbetering van het sociale klimaat in de klas.
Slide 5 - Tekstslide
Werkwijze
De groepen (3 studenten) worden gevormd en gaan vervolgens brainstormen over de manier waarop ze de opdracht in willen vullen. Er wordt gewerkt volgens de volgende stappen:
1. Keuze maken voor een doelgroep en een thema.
2. Kennis opfrissen over sociaal-emotionele ontwikkeling en spelontwikkeling bij deze doelgroep (basisboek opvoeding en ontwikkeling).
3. Kennis opfrissen over pedagogisch klimaat (basisboek opvoeding en ontwikkeling).
4. Onderzoek internet en studieplein: welke spelletjes/activiteiten?
5. Gezamenlijk plan maken.
6. Afspraken maken en taken verdelen & aan de slag!
Slide 6 - Tekstslide
Het kiezen van een doelgroep
Dreumes
1 tot 2 jaar
Peuter
2 tot 3 jaar
Kleuter
4 tot 6 jaar
Jong basisschoolkind
7 tot 9 jaar
Oud basisschoolkind
10 tot 12 jaar
Slide 7 - Tekstslide
De sociaal emotionele ontwikkeling
Hierbij kun je denken aan:
- Samen spelen
- Vriendschappen aangaan
- In kunnen leven in anderen
- Voor zichzelf op kunnen komen
- Bij een groep willen horen
Slide 8 - Tekstslide
Criteria eindproduct
- De themakist heeft een nette afwerking.
- Het doel van de activiteiten heeft te maken met sociaal-emotionele ontwikkeling.
en zij bevorderen het pedagogisch klimaat in de klas.
- De activiteiten uit de themakist passen bij het gekozen thema.
- De aankleding van de binnen- en buitenkant past bij het thema.
- De kist bevat 5 spellen en een handleiding; 2 knutselactiviteiten met voorbeeld;
3 liedjes/versjes; 3 boektitels met afbeelding.
- Verantwoording bij de gekozen materialen.
Slide 9 - Tekstslide
Presenteren van de themakist
In week 7 worden de ontwerpen van de themakisten aan de andere groepen gepresenteerd en toegelicht.
