Differentiatie les 1: vrijheidsbeperkende maatregelen

• Differentiatie
• MBO
• Studiejaar 3

Differentiatie

Vrijheidsbeperkende maatregelen

Doelen les 1

Na deze les:

1. Kennen we elkaar iets beter
2. Weet je wat we de deze periode gaan doen
3. Kan je enkele vrijheidsbeperkende maatregelen noemen
4. Kan je een eigen voorbeeld van stage noemen

Kennismaking

Stel je voor en benoem:

• Welke doelgroep je mee werkt
• Je favoriete eten
• Waar je over 10 jaar wil zijn

Wat is differentiatie?

• ''Omgaan met verschillen''
  
  

1. Verschillende doelgroepen
   
2. Verschillende instellingen
3. Enzovoort

Differentiatie als vak

• Ongeveer 4 lessen over vrijheidsbeperkende maatregelen
• Sluiten we af met een presentatie
  
  
• Ongeveer 4 lessen over zelfredzaamheid
• Sluiten we af met een verslag
  
  
• 1 les uitloop

Eindopdracht

Je gaat een stelling opstellen over een vrijheidsbeperkende situatie of maatregel. Deze presenteer je in de klas.
(2 minuten)

O/V/G

Deel 2. Brandon: reacties

www.ad.nl

Vrijheidsbeperkende maatregelen

Vrijheidsbeperking omvat alle maatregelen (fysiek en verbaal) die de vrijheid van cliënten beperken.

Er zijn 4 categorieën vrijheidsbeperkende maatregelen 

Fysieke maatregelen

• Afzondering
  
  
• Onrustbanden
  
  
• Bedhekken
  
  
• Tafelbladen
  

Medicatie

•  Benzodiazepinen
  
  
• Antidepressiva
  
  
• Antipsychotica

Domotica

• Elektronica
  
  
• Beweging sensoren
  
  
• Uitluistersystemen 
  
  
• Camera's

Verbale maatregelen

Afspraken met de cliënt over:

• Verslavende middelen
• Zakgeld
• Bedtijden
• Koelkast op slot

Waarom?

Soms zijn maatregelen nodig voor het welzijn van de cliënt en zijn of haar omgeving.

Maatregelen worden vrijwel alleen toegepast na toestemming van de cliënt en/of zijn of haar wettelijke vertegenwoordiger
(volgende les)

Voorbeelden van situaties

Mevrouw valt uit bed, bedhek omhoog.

Meneer is erg agressief dus krijgt een rustgevend middel.

Eigen voorbeelden?

Opdracht & huiswerk deze les

1. Beschrijf 3 voorbeelden van vrijheidsbeperkende maatregelen die op je BPV worden toegepast.
   
   
2. Beantwoord: waarom is deze maatregel ingezet, past het bij deze cliënt & wat vind je er van?  
   Zou er een andere oplossing mogelijk zijn? 
   

Volgende week:

• Eigen voorbeelden bespreken
  
  
• Wet & regelgeving
  
  
• Invulplaat ken je cliënt

Doelen les 1

Na deze les:

1. Kennen we elkaar iets beter
2. Weet je wat we de deze periode gaan doen
3. Kan je enkele vrijheidsbeperkende maatregelen noemen
4. Kan je een eigen voorbeeld van stage noemen