A&B les 6: Instructie, begeleiding en aanpassingen

• A&B
• MBO
• Studiejaar 1

Activiteiten & Begeleiden

Les 6: Instructie, begeleiding en aanpassingen

Lesdoelstelling

• Wat betekend PPD
  
• Wat is belangrijk voor het geven van een instructie
  
• Wat is een aanpassing / waarom aanpassen / welke aanpassingen zijn er

Welke methode gebruiken we voor het geven van instructie?

1. PPD
2. PDP
3. DPP
4. DDP

Waar staat PPD voor?

1. Praatje / Plaatje / Daadje
2. Proberen / Pauze / Doen
3. Plaatje / Praatje / Daadje
4. Pauze / Proberen / Doen

Plaatje / Praatje / Daadje

Plaatje = Hoe doe je de activiteit voor?

Praatje = Wat ga je vertellen in de uitleg tijdens tijdens of na het plaatje

 
Daadje = Wat ga je doen om te laten zien. hoe het spel gespeeld moet worden

Wat is belangrijk tijdens het geven van een instructie

1. Zet de groep zo neer dat je goed te zien bent voor iedereen
2. Eis de aandacht op
3. Stemvolume is voldoende (je bent te verstaan)
4. Kort en bondig - Vertel niet teveel (startregels; wat is nodig om te starten)

Begeleiding bieden tijdens een activiteit

• Hoe ga je stimuleren?
• Hoe ga je waarderen?
• Hoe ga je motiveren?
• Hoe ga je corrigeren?
• Hoe ga je "ze" laten leren?

Hoe ga jij samen met de deelnemers je doel bereiken?

Veel tops en tips geven!

Aanpassingen maken tijdens een activiteit. 

Waarom eigenlijk?

Waarom zou jij een aanpassing maken tijdens een activiteit?

Welke aanpassingen kan ik allemaal maken?

• Makkelijker of moeilijker 
• Minder of meer deelnemers 
• Afstand kleiner of groter
• Lager of hoger 
• Minder of meer materiaal
• Minder of meer spelregels

Wat hebben we geleerd?

1. Wat betekend PPD
2. Wat is belangrijk voor het geven van een instructie
3. Wat is een aanpassing / waarom aanpassen / welke aanpassingen zijn er

Hebben jullie nog vragen?