Thuiszorg/zorgen voor zieke mensen

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Thema 2: Thuiszorg/zorgen voor zieke mensen

Les: Domotica binnen zorg

Doelen van  thema 2

Aan het einde van deze thema weet ik:

1. Welke vaardigheden je nodig hebt om zorgvragers te helpen bij de dagelijks ondersteunen die zij nodig hebben.

2. Met welke doelgroepen je in de zorg te maken krijgt.

3. Hoe je een transfer moet maken om een zorgvrager te helpen bij het opstaan van bed of stoel met hulp.

4. Waarom technologie/domotica in de zorg steeds belangrijker wordt.

5. Waar je op moet letten als het gaat om veiligheid en EHBO binnen de zorg

Welke doelgroepen zijn er binnen de zorg?

Doelgroepen binnen de zorg

Binnen de zorg zijn er verschillende doelgroepen. Een aantal voorbeelden

Kinderen - Zorg voor baby's, kinderen en tieners, zoals vaccinaties en controles.

Ouderen - Hulp voor mensen die ouder zijn, bijvoorbeeld thuiszorg of verpleeghuiszorg.

Mensen met een beperking - Ondersteuning voor mensen met fysieke of verstandelijke beperkingen.

Geef antwoord op de volgende vraag

Met welke doelgroep zou jij willen werken en waarom?

Domotica binnen zorg 

https://youtu.be/FmuJLHXr2sU?si=-iTOlMeFKH50rTD2

Voorbeelden van domotica

Noodknop 

Zorgrobot

Medicijnendispenser

Wat is domotica?

Theorie

Domotica binnen de zorg zijn slimme apparaten en systemen die mensen helpen om langer zelfstandig te blijven wonen. Voorbeeld een lamp die automatisch aangaat als je 's nachts uit bed stapt of  slimme bedden die je hartslag meten 

Wat is het nut van domotica?

 Deze technologie maakt het leven makkelijker en veiliger voor mensen die zorg nodig hebben, bijvoorbeeld ouderen

Aan de slag!

Doel van de opdracht: Leer waarom technologie en domotica (slimme apparaten ) steeds belangrijker worden in de zorg.

Opdracht

Je krijgt de opdracht op papier

Stap 1: Kijk een kort filmpje Zoek een filmpje op internet over technologie in de zorg (bijv. zorgrobots of slimme alarmsystemen). Noteer drie dingen die je opvallen.

Stap 2: Onderzoek Zoek op wat domotica is en geef één voorbeeld van hoe het in de zorg wordt gebruikt. Bijvoorbeeld: een slim horloge dat je hartslag meet.

Stap 3: Schrijf je mening Schrijf in 5 zinnen waarom jij denkt dat deze technologie belangrijk is voor de toekomst van de zorg. Denk aan mensen die thuis willen blijven wonen of sneller hulp nodig hebben.

Stap 4: Presentatie Vertel in de klas kort jouw voorbeeld en waarom je denkt dat het belangrijk is.

Zo leer je hoe technologie het leven van zorgbehoevenden kan verbeteren!

Stap 4: Presentatie Vertel in de klas kort jouw voorbeeld en waarom je denkt dat het belangrijk is.

Zo leer je hoe technologie het leven van zorgbehoevenden kan verbeteren!

Einde van deze les

Thema 2: Thuiszorg/zorgen voor zieke mensen

les: Doelgroepen binnen de zorg

Welke doelgroepen waren er?

Verschillende soorten activiteiten

Creatieve activiteiten: bijvoorbeeld muziek maken, video's of TikToks maken, foto's nemen of tekenen.

Denkspelletjes: zoals puzzels, geheugenspelletjes of kruiswoordraadsels.

Sporten: zoals basketbal, voetbal, of dansen

Opdracht

1.kies 3 verschillende doelgroepen uit

2.beschrijf de kenmerken van elke doelgroep

3.Bedenk voor elke doelroep een specifieke activiteit

4. Presenteren

-

Presentaties 

Einde van deze les

Thema: thuiszorg/zorgen voor zieke mensen

Programma

-Doelen van de les bespreken

-Uitleg opdracht en maken van de opdracht

-Praktisch aan de slag!

Doelen van de les

-Aan het einde van de les weet je hoe je een zorgvragen veilig kunt helpen opstaan uit een stoel.

-Aan het einde van de les kun je een zorgvragen begeleiden met een rollator/rolstoel

Theorie

-Filmpje

https://youtu.be/m0AoQV0O4rs?si=X4ydZh-sAPmPujNa rollator

https://youtu.be/ld30E4LjBGQ?si=wUpomnt4GKX_FrgG rolstoel

https://youtu.be/zbooPH9kE34?si=koC1tQXiN-FCe9Zv    ondersteunen bij lopen

-Schrijf de stappen op

klas in tweeën 

-Ene helft aan de slag met de theorie ( zie opdracht : casus verzorgingstehuis.

-Andere helft aan de slag met de praktijkopdracht

Ruilen om........ uur

Einde van de les