Mentorles: Klassenplattegrond
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Wanneer kun jij fijn werken in de klas? (waar moet de klas dan aan voldoen?)
Slide 4 - Open vraag
Hoe kunnen we dit als klas bereiken? Benoem twee acties!
Slide 5 - Open vraag
Noem een aantal voordelen van een plattegrond
Slide 6 - Open vraag
Noem een aantal nadelen van een plattegrond
Slide 7 - Open vraag
Ik vind het fijn dat er met een plattegrond gewerkt wordt
A
ja
B
nee
Slide 8 - Quizvraag
Ik zit graag naast
A
een vriend/vriendin
B
iemand met wie ik kan samenwerken
C
iemand die drukker/rustiger is dan ik
D
anders
Slide 9 - Quizvraag
Ik wil graag kunnen aangeven naast wie ik wil zitten
A
ja
B
nee
C
maakt mij niet uit
Slide 10 - Quizvraag
Ik wil graag aangeven naast wie ik niet wil zitten
A
ja
B
nee
C
maakt me niet uit
Slide 11 - Quizvraag
De mentor maakt 2 vaste opstellingen (voor 2 lokalen) en één mag je gaan zitten waar je wilt
A
voor
B
tegen
C
geen mening
Slide 12 - Quizvraag
De mentor maakt 1 vaste opstelling en de andere 2 mag je gaan zitten waar je wilt
A
voor
B
tegen
C
geen mening
Slide 13 - Quizvraag
We werken een week met een nieuwe plattegrond. Als we goed kunnen werken en luisteren wordt dit onze vaste opstelling tot aan de zomervakantie.
A
voor
B
tegen
C
geen mening
