Grammatica imperfectum / onvoltooid verleden tijd
Ik heb de fles ketchup geopen_
Ik heb een fles ketchup gekoch_
De hond heeft de ketchup op de grond gegooi_
Ik heb de vloer schoongemaak_
d
t
d
t
1 / 16
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Ik heb de fles ketchup geopen_
Ik heb een fles ketchup gekoch_
De hond heeft de ketchup op de grond gegooi_
Ik heb de vloer schoongemaak_
d
t
d
t
Slide 1 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De baby (huilen), omdat hij honger had.
A
huilte
B
huilente
C
huilde
D
huilden
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Vroeger (spelen) de vrouw piano.
A
spelente
B
speelte
C
spelende
D
speelde
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wij (wandelen) gisteren op het strand.
A
wandelten
B
wanten
C
wandelden
D
wandden
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Mijn dochter (vertellen) een verhaal.
A
vertelte
B
vertellen
C
vertellde
D
vertelde
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Ik (pakken) een pak melk.
A
pakte
B
pakkte
C
pakde
D
pakkende
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Ik (sporten) vroeger op dinsdagavond.
A
sporte
B
sportte
C
sportde
D
sporde
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hij (verven) de hele muur. Toen was hij moe.
A
vervte
B
verfte
C
vervde
D
verfde
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Ik (wachten) een uur op mijn vriend.
A
wachte
B
wachtte
C
wachde
D
wachtde
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
(wassen) jullie de borden zelf af?
A
waste
B
wasten
C
wasde
D
wasden
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Die mensen (wonen) al in de straat toen ik een kind was.
A
woonte
B
woonten
C
woonde
D
woonden
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat heb je geleerd?
Slide 16 - Woordweb
Lesdoelen:
De student kan aan het einde van de les de begrippen normen en waarden in eigen woorden uitleggen.
De student kan aan het einde van de les professionele eigenschappen bij zichzelf herkennen.
