Les 1: Film voorbereiden

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom D&P 3 

12.15-12.25 binnenkomst + lezen tekstbron 90 De rol van beeld

12.25-12.30 doornemen planning + eindtermen PM4

12.30-12.35 bekijken Animatie - Een film maken 

12.35-13.35 Taak 1: maken opdracht 2, 3 en 4  + lezen tekst 91 Audivisueel bedrijf

                    Taak 2: maken opdracht 2 + lezen tekstbron 92 Audiovisuele producties

                                opdracht 3 en opdracht 4

13.35 -13.45 nakijken opdrachten (+ check of alles gemaakt is)

13.45-13.55 korte pauze in het lokaal

Welkom D&P 3 

12.15-12.25 binnenkomst + lezen tekstbron 90 De rol van beeld

12.25-12.30 doornemen planning + eindtermen PM4

12.30-12.35 bekijken Animatie - Een film maken 

12.35-13.35 Taak 1: maken opdracht 2, 3 en 4  + lezen tekst 91 Audivisueel bedrijf

                    Taak 2: maken opdracht 2 + lezen tekstbron 92 Audiovisuele producties

                                opdracht 3 en opdracht 4

13.35 -13.45 nakijken opdrachten (+ check of alles gemaakt is)

13.45-13.55 korte pauze in het lokaal

Welkom D&P 3 / blok 2

13.55-14.45 Taak 3: samen lezen TB 93 + maken Opdr. 2

                     Samen kijken: Film Plofkipjes/ Reclame

                     maken opdracht 3 & 4

                     Samenwerkingsopdracht: Taak 3 opdracht 5

14.45-15.00 pauze in aula

15.00-15.30 bespreken beroepenevent 

Lesdoelen

• je kent de rol van beeld in de loop van de tijd
• je weet wat in het kort de stappen zijn bij het maken van een film
• je weet welke werkzaamheden horen bij een audiovisueel bedrijf.
• je leert het onderscheid kennen tussen verschillende audiovisuele producties
• je leert de begrippen in filmtaal te gebruiken
• je leert welke informatie je nodig hebt om een plan  te maken en uit te werken voor een opdrachtgever.

Wat weet jij al over multimediale producten?

Audiovisuele producties

Een audiovisuele productie is een geluidsfilm, een combinatie van geluid en bewegende beelden. Er zijn veel soorten geluidsfilmen:

1. bedrijfsfilm: wordt gemaakt in opdracht van een bedrijf
2. productpresentatie: je wilt laten zien wat jouw nieuwe apparaat of product allemaal kan
3. commercial: reclamefilmpjes op tv of social media
4. documentaire: een langere film die iets uit de werkelijkheid laat zien; geeft informatie en probeert daarbij verschillende meningen over het onderwerp aan bod te laten komen. Daarom doet de documentairemaker vooraf erg veel onderzoek naar het onderwerp.
5. instructiefilm: je legt stap voor stap uit hoe je iets moet doen
6. reportage: je laat iets uit de werkelijkheid zien, maar het onderwerp is kleiner dan dat van een documentaire
7.  videoclip: de bewegende beelden bij een popliedje
   

Instructiefilm

Een instructiefilm is een korte film waarin iets wordt uitgelegd. Vaak wordt er in het filmpje voorgedaan hoe je iets moet doen. Een instructiefilmpje is een uitleg met bewegende beelden.

• Je leert er iets van, zodat je het daarna zelf kunt doen. 
• De film heeft een heldere opbouw en geeft aan het eind vaak een samenvatting. 
• Er zitten geen fouten in de film, alle informatie is gecheckt door een expert. 
• Er is rustig en netjes gefilmd, de vorm leidt niet af van de inhoud. 
• Hij duurt niet te lang, vaak maar een paar minuten. 
• Na elk leermoment is er een paar seconde 'denkpauze'.

Een film die laat zien hoe een auto in een fabriek wordt gemaakt, is dus geen instructiefilm: de kijker leert er niet van hoe hij het zelf moet doen. Een filmpje dat laat zien hoe je een wiel moet vervangen, is wel een instructiefilm. Je ziet dat je een krik nodig hebt en hoe je die moet gebruiken. Je leert welke bouten je los moet draaien en hoe je het nieuwe wiel weer stevig vastmaakt. .

Chroma key 

Chroma key is een speciale filmtechniek, waarbij een voorwerp of persoon wordt gefilmd voor een groene achtergrond.

Deze techniek wordt ook vaak green screen genoemd. Het scherm is groen (of soms ook blauw) omdat die kleur niet in de huid van een mens voorkomt.

Filmcrew

• De cameraman of cameravrouw bedient de filmcamera
• De geluidsman of -vrouw zorgt voor een goede geluidskwaliteit
• Een figurant is ook iemand die in een film te zien is. Maar hij of zij hoeft geen tekst uit te spreken: een figurant 'heeft geen dialoog'. 
  

Regisseur/ Opnameleider

• De regisseur:
• Hij of zij is verantwoordelijk voor hoe de film eruit gaat zien. 
• Hij of zij stuurt de acteurs en de cameraman aan.

• De opnameleider:  
• Hij of zij let op de tijd, zorgt ervoor dat de opnames soepel verlopen
• dat alle apparatuur, props en acteurs op tijd aanwezig zijn
  
• bepaalt of shots komen te vervallen
  

Stappen om een film (audio visuele productie) te maken

• de eisen en wensen van de opdrachtgever inventariseren
• een script schrijven
• het script voorleggen aan de opdrachtgever
• een storyboard maken
• zaken regelen voor de opnamen, zoals locaties, acteurs en materialen
• een draaiboek maken
• een lijst maken met personen die meewerken aan de opnamen en met zaken die je nodig hebt
• filmopnamen maken
• film editen (zoals beelden achter elkaar zetten/monteren/bewerken, geluid/muziek toevoegen, geschreven tekst toevoegen en een aftiteling maken).

Een script

* Het script geeft aan wat er in de video gezegd moet worden. 

* Zonder script is het lastig om het doel van de video aan te houden.

* Een videoscript is het verhaal dat je wilt vertellen in je video.

Een script is een (volledige) geschreven uitwerking van een verhaal.

Het is een handleiding voor filmmakers.
Maar ook handig voor alle mensen die meewerken aan de film.

Nadat je het verhaal uitgebreid hebt beschreven (scenario) kan je van dat verhaal een script maken.

Wat is een storyboard?

voorbeeld van hoe je kunt tekenen

het hoeft niet supernetjes of precies getekend te worden

Welkom D&P 3 

12.15-12.25 binnenkomst + lezen tekstbron 90 De rol van beeld

12.25-12.30 doornemen planning + eindtermen PM4

12.30-12.35 bekijken Animatie - Een film maken 

12.35-13.35 Taak 1: maken opdracht 2, 3 en 4  + lezen tekst 91 Audivisueel bedrijf

                    Taak 2: maken opdracht 2 + lezen tekstbron 92 Audiovisuele producties

                                opdracht 3 en opdracht 4

13.35 -13.45 nakijken opdrachten (+ check of alles gemaakt is)

13.45-13.55 korte pauze in het lokaal

Welkom D&P 3 / blok 2

13.55-14.45 Taak 3: samen lezen TB 93 + maken Opdr. 2

                     Samen kijken: Film Plofkipjes/ Reclame

                     maken opdracht 3 & 4

                     Samenwerkingsopdracht: Taak 3 opdracht 5

14.45-15.00 pauze in aula

15.00-15.30 bespreken beroepenevent 

Lesdoelen behaald?

• je kent de rol van beeld in de loop van de tijd
• je weet wat in het kort de stappen zijn bij het maken van een film
• je weet welke werkzaamheden horen bij een audiovisueel bedrijf.
• je leert het onderscheid kennen tussen verschillende audiovisuele producties
• je leert de begrippen in filmtaal te gebruiken
• je leert welke informatie je nodig hebt om een plan  te maken en uit te werken voor een opdrachtgever.