4HAVO H8.1 De Industriële Revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Industriële
Revolutie

Tijdvak 8: De tijd van burgers en stoommachines

1800 - 1900

Moderne Tijd

8.1: De Industriële Revolutie

K.A.: De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving. 

Leervragen:

1. Hoe ontstond de industriële samenleving?

2. Waardoor ontstond de industriële revolutie?

3. Wat veranderde bij de tweede revolutie?

Industrie en samenleving

• +/- 1800: van handenarbeid naar mechanisatie
• Mechanisatie + schaalvergroting = industrie
• Ingrijpende verandering productiemethode =
  industriële revolutie 
• ontstaat een industriële samenleving

Welke twee sociale klassen zijn op de afbeelding afgebeeld?

Oorzaken Industriële Revolutie

• Ondernemers & uitvinders: investeren in uitvindingen zoals 'the spinning Jenny' 
• Britse koloniale overheersing: grondstoffen e.d. importeren uit kolonies, bijv. katoen uit India. 
•  Stoommachine: sneller, grootschaliger & goedkoper produceren (nodig: steenkool & ijzer). Maakt mogelijk: stoomtrein (transport!).

Leg uit hoe de verschillende revoluties elkaar versterkten en de een niet mogelijk was zonder de ander.

De tweede industriële revolutie

• Door: technologische vooruitgang: nieuwe industrieën met nieuwe producten
• Wie: Duitsland & VS
• Belangrijk: komst van staal, elektriciteit, chemische industrie en voedingsmiddelenindustrie.  

Wat leverde de komst van onderstaande grondstof, uitvinding & industrieën op? 1. staal 2. elektriciteit 3.chemische industrie 4.voedingsmiddelenindustrie. Neem de nummers over en vul het juiste antwoord / antwoorden in (tip: kijk in je TB blz. 97 - 98)

Bekijk nu het filmpje 'Industriële revolutie in Nederland' (4.38min., zie voorgaande dia of link chat). Beschrijf kort hoe de I.R. in NL verliep.
Klaar? Bekijk het filmpje 'Coal, Steam and the industrial revolution (11.04). Vergeet hem niet op Nederlandse ondertiteling te zetten. Beschrijf de belangrijkste oorzaken & gevolgen van de I.R. Dit mag je in je schrift doen.