Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe. Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe. Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
Slide 1 - Tekstslide
Deze les
-Terugblik vorige thema (thema bloed)
Volgende week Toets!!!
Vandaag:
-Start met laatste thema (ecologie)
Slide 2 - Tekstslide
Volgende week toets bloed.
Iemand nog vragen over dat thema?
Slide 3 - Tekstslide
Nieuwe thema
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
-Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.
Maar eerst, waar gaat thema 6 "ecologie en duurzaamheid" over?
Slide 4 - Tekstslide
Waar gaat thema 6 over?
Ecologie en duurzaamheid.
Wat weten jullie er al vanaf?
Dat mag je laten zien in de volgende vragen.
Slide 5 - Tekstslide
Waar gaan we het bij thema ecologie en duurzaamheid over hebben denk je?
Slide 6 - Open vraag
Waarom is dit onderwerp belangrijk?
Slide 7 - Open vraag
Waarom is dit onderwerp veel in het nieuws?
Slide 8 - Open vraag
ecologie
Milieu=leefomgeving
Het milieu en de organismen daarin beïnvloeden elkaar.
Het deel van de biologie dat de relaties tussen organismen en hun milieu onderzoekt, heet ecologie.
Slide 9 - Tekstslide
Wat bestuderen we in de ecologie?
A
In de ecologie bestuderen we alle relaties (betrekkingen) tussen organismen en hun milieu
B
In de ecologie bestuderen we een milieu
C
In de ecologie bestuderen we de invloeden die afkomstig zijn van de levende natuur
D
A en B zijn beide goed
Slide 10 - Quizvraag
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
Kun je dit leerdoel uitleggen?
Geef eens een paar voorbeelden?
Slide 11 - Tekstslide
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
Uit het boek:
En nu een video waarin je ziet dat "alles" in een gebied elkaar kan beinvloeden.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Voedselrelaties
- Planteneters
- Vleeseters
- Alleseters
kun je zetten in een schema!
Slide 14 - Tekstslide
Voedselketen = elke soort is voedsel voor een andere soort
Slide 15 - Tekstslide
Voedselketen
Wordt gegeten door
Begint ALTIJD met een plant
Elk organisme in een voedselketen noemen we een schakel
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Video
Voedselketen.
De eerste schakel is altijd een plant want...
Daarna komen de consumenten van 1e 2e etc orde.
Consumenten kunnen zijn planteneter (herbivoor), vleeseter (carnivoor) en alleseter (omnivoor).
Waarom kan een planteneter (herbivoor) alleen maar consument van de 1e orde zijn.. en een vleeseter (carnivoor) alleen maar 2 of hoger? en een alleseter (omnivoor) zowel 1 als 2 en hoger?
Slide 18 - Tekstslide
voedselketen
Slide 19 - Tekstslide
Noem een voedselketen met 3 schakels
Slide 20 - Open vraag
Maak een correcte voedselketen
Slide 21 - Sleepvraag
Voedselweb/
voedselnet
Slide 22 - Tekstslide
Verschil tussen
voedselketen en
voedsel web:
Een voedselweb zijn
meerdere voedsel-
ketens die met el-
kaar samenhangen.
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen
Slide 25 - Quizvraag
Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen
Slide 26 - Quizvraag
Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen
Slide 27 - Quizvraag
afvaleters
Als planten en dieren doodgaan dan kunnen ze als voedsel dienen voor de afval eters (regenworm, aasgier etc).
Deze dieren (afvaleters) staan niet in het voedselweb want in de voedselketens bestaan alle schakels uit levende wezens.
Slide 28 - Tekstslide
Zelf aan het werk.
Leerdoelen:
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
-Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.
Bereik je door:
Zelf of samen met mij de opdrachten van Bassistof 1 te maken.