Les 14_KERN 4.2_tekstverbanden tijd, opsomming, tegenstelling

STARTKLAAR maken:
  • Telefoon in het Zakkie
  • Schoolspullen op tafel: laptop, Drakeneiland, KERN boek, schrift. 
  • Begin met lezen in Drakeneiland.
timer
5:00
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

STARTKLAAR maken:
  • Telefoon in het Zakkie
  • Schoolspullen op tafel: laptop, Drakeneiland, KERN boek, schrift. 
  • Begin met lezen in Drakeneiland.
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Afspraken in de klas

Belangrijk:
Rust & respect

Concreet:
- Spullen mee.
- Naar elkaar luisteren.

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
1. Huiswerk controle (interviewvragen)
2. Test jezelf! 
3. Uitleg & oefenen met KERN 4.2
4. Zelfstandig werken (NUMO taken)


UIT = KERN 4.2 maken in de aula!

Slide 3 - Tekstslide

Overzicht periode 2
  • Boekopdracht: 5 maart
  • Toetsweek: 24 maart
Leesvaardigheid & schrijven
2.4: Mensen & Verhalen. 
2.5. Schrijven in stappen
3.1. Interviewvragen
3.2. Hoofd- en bijzaken + onderwerp
3.3. Tekstverband oorzaak & gevolg
3.5. Goede zinnen schrijven.
4.2. Tekstverbanden tijd, tegenstelling & opsomming.
Spelling & Grammatica
Les 7: Meervoudsvormen
Les 8: Bijzondere meervouden
Les 9: Hoofdletters
Les 10: Zwakke werkwerkwoorden VT
Les 12: Voltooid deelwoord
=> taken in NUMO

Boekopdracht: interview hoofdpersoon
"Strijd om Drakeneiland"

Slide 4 - Tekstslide

1. Huiswerkcontrole

Pak je 2 interviewvragen erbij.
Log in bij LessonUp.
timer
2:00

Slide 5 - Tekstslide

1a. Wie uit het boek heb je geïnterviewd?
1b. Welke 2 vragen heb je bedacht?

Slide 6 - Open vraag

Voorbeeld goed antwoord
Vraag aan Mo
Wat is de bukziekte waar veel kinderen op Drakeneiland last van hebben?

Mo: De bukziekte betekent dat je heimwee hebt. Je doet dan alsof je bukt en iets opraapt, zodat anderen je gezicht niet zien. Ze kunnen dan niet zien dat je huilt. 

Slide 7 - Tekstslide

19 februari, 2de lesuur (SO boekopdracht)

Slide 8 - Tekstslide

1. Voorkennis - wat weet ik al?
- 3 vragen in LessonUp.

Slide 9 - Tekstslide

Als zinnen en alinea's bij elkaar horen, hoe noem je dat?

Slide 10 - Open vraag

Hoe heten de woorden waaraan ik een tekstverband herken?

Slide 11 - Open vraag

Geef mij 2 voorbeelden van een signaalwoord bij het tekstverband 'oorzaak-gevolg'.

Slide 12 - Open vraag

Lesdoel KERN 4.2
Ik herken de tekstverbanden tijd, opsomming en tegenstelling in een tekst. (T1)

Slide 13 - Tekstslide

Bladzij 91
Samen lezen.

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat?
a. Zet bovenaan in je map: KERN 4.2. Tekstverbanden tijd, opsomming, tegenstelling.

b. Maak vraag 8, 9, 10, 11 en 12 op bladzij 91.
Hoe?
Werk in tweetallen.
Tijd?
10 minuten. Daarna nakijken
timer
10:00

Slide 15 - Tekstslide

Nakijken - andere kleur pen

Slide 16 - Tekstslide

3. Lezen in Drakeneiland
Wat?
Lees in Drakeneiland.
Tijd?
10 minuten
Daarna?
Bedenk 2 interviewvragen. 
Docent checkt vragen.
timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide

Les 15_KERN 4.2_tekstverbanden tijd, opsomming, tegenstelling

Slide 18 - Tekstslide