Perspectief tekenen

Het Perspectief Avontuur
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
TechniekVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 1 min

Onderdelen in deze les

Het Perspectief Avontuur

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen leerlingen het begrip perspectief uitleggen en zelf een perspectief tekening maken.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over perspectief?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is perspectief?
Perspectief is de manier waarop we diepte en ruimte in een tekening creëren, zodat het lijkt alsof het object zich op een bepaalde afstand bevindt.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1-punt perspectief
Bij 1-punt perspectief convergeren alle lijnen naar één verdwijnpunt op de horizon.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2-punt perspectief
Bij 2-punt perspectief convergeren de lijnen naar twee verdwijnpunten op de horizon.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3-punt perspectief
Bij 3-punt perspectief convergeren de lijnen naar drie verdwijnpunten, waarvan één boven of onder de horizon.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: 1-punt perspectief
Teken een kubus in 1-punt perspectief.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: 2-punt perspectief
Teken een huis in 2-punt perspectief.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelf een perspectief tekening maken
Kies een object en teken het in het perspectief van jouw keuze.
TIP: gebruik gebouwen. Dit werkt namelijk makkelijk.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.