§2.3 Bronnen: Mobiliteit in 2050 deel 1

Hoofdstuk 2: 
Nederland in 2050
§2.3 Bronnen: Mobiliteit in 2050

Deel 1
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 2: 
Nederland in 2050
§2.3 Bronnen: Mobiliteit in 2050

Deel 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplanning 
- Paragraaf 2.3: Mobiliteit in 2050 deel I

- Zelfstandig werken (paragraaf 2.3)









Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel van deze les
  • Wat is de definitie van mobiliteit en wat kan je zeggen over de mobiliteit van de toekomst?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig werken
Maken opdrachten 2.2 1 t/m 10
- Je mag samenwerken, behoud de goede werksfeer. Blijf doorwerken.
Klaar?
- Maak de samenvattingsopdracht van 2.2
- Lees alvast 2.3
- Maak een samenvatting van 2.2
- Begin alvast met opdrachten 2.3

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

01:42
Waar gaan al deze mensen naar toe?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

01:29
Wat zie je?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

01:54
Je noemt deze mensen 'forensen'.

Zoek op google de definitie van forensen en formuleer het vervolgens in je eigen woorden!

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is mobiliteit?
Mobiliteit = de verplaatsing van mensen en goederen met behulp van een vervoersmiddel.


 



Slide 10 - Tekstslide

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe meer bewegingen van personen en goederen. Mensen hebben geld om bijvoorbeeld een auto te kopen en er is vraag naar goederen.

Auto grootste aandeel in de model split. vaak zie je dat er maar 1 persoon in de auto zit, terwijl er wel 4 in kunnen. Zonde! je kunt beter gaan carpoolen.

Fiets in NL ook een groot aandeel maar dat is geen wonder, Nederlands fietsen heel veel.

Reden zijn voor verplaatsing:
woon-werkverkeer(Forensen)
recreatieverkeer
zakelijk verkeer 
Wat is mobiliteit?
Mobiliteit = de verplaatsing van mensen en goederen met behulp van een vervoersmiddel.

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe hoger/lager de mobiliteit.


 



Slide 11 - Tekstslide

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe meer bewegingen van personen en goederen. Mensen hebben geld om bijvoorbeeld een auto te kopen en er is vraag naar goederen.

Auto grootste aandeel in de model split. vaak zie je dat er maar 1 persoon in de auto zit, terwijl er wel 4 in kunnen. Zonde! je kunt beter gaan carpoolen.

Fiets in NL ook een groot aandeel maar dat is geen wonder, Nederlands fietsen heel veel.

Reden zijn voor verplaatsing:
woon-werkverkeer(Forensen)
recreatieverkeer
zakelijk verkeer 
Wat is mobiliteit?
Mobiliteit = de verplaatsing van mensen en goederen met behulp van een vervoersmiddel.

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe hoger de mobiliteit.

Gevolg toekomstige bevolkingsgroei op mobiliteit?
 



Slide 12 - Tekstslide

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe meer bewegingen van personen en goederen. Mensen hebben geld om bijvoorbeeld een auto te kopen en er is vraag naar goederen.

Auto grootste aandeel in de model split. vaak zie je dat er maar 1 persoon in de auto zit, terwijl er wel 4 in kunnen. Zonde! je kunt beter gaan carpoolen.

Fiets in NL ook een groot aandeel maar dat is geen wonder, Nederlands fietsen heel veel.

Reden zijn voor verplaatsing:
woon-werkverkeer(Forensen)
recreatieverkeer
zakelijk verkeer 
Wat is mobiliteit?
Mobiliteit = de verplaatsing van mensen en goederen met behulp van een vervoersmiddel.

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe hoger de mobiliteit.

Gevolg toekomstige bevolkingsgroei op mobiliteit?

Oplossingen?
 



Slide 13 - Tekstslide

Hoe hoger de welvaart in een land, hoe meer bewegingen van personen en goederen. Mensen hebben geld om bijvoorbeeld een auto te kopen en er is vraag naar goederen.

Auto grootste aandeel in de model split. vaak zie je dat er maar 1 persoon in de auto zit, terwijl er wel 4 in kunnen. Zonde! je kunt beter gaan carpoolen.

Fiets in NL ook een groot aandeel maar dat is geen wonder, Nederlands fietsen heel veel.

Reden zijn voor verplaatsing:
woon-werkverkeer(Forensen)
recreatieverkeer
zakelijk verkeer 
Sneller van A naar B met het ov
Sneller en duurzamer reizen beter openbaar vervoer (ov) nodig.

Voorbeelden van verbeterd ov:
  • RandstadRail: vervoert snel vaak en veel forensen  tussen Rotterdam en Den haag
  • Waterbussen 
  • Metro

Vaak computer gestuurd!


Slide 14 - Tekstslide

Randstadrail en metro om de 2/3 minuten
waterbus ook ontzettend vaak. Je hoeft niet lang te wachten, de reizigers, vaak forenzen verdeelt zij goed, dus het daarom niet super druk. en je kunt super snel van A naar B, vaak veel sneller dan de auto. ook zijn ze vaak computer gestuurd waar door ze twee keer zoveel mensen kunnen meenemen dan een metro die door een persoon wordt bestuurd. 
De drukte op de wegen in de steden wordt hierdoor ook minder omdat je niet meer met de auto hoeft

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Is meer asfalt een goede oplossing tegen files?
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Minder reizen in 2050
Gemiddeld reist een Nederlander 42 minuten naar zijn werk.

Maar we zijn niet sneller op het werk. Dit komt omdat we verder van ons werk zijn gaan wonen. (sub-urbanisatie)

Meer asfalt en langere treinen zullen niet helpen en is duur! 

Snelweg kost 1000 euro per centimeter.

Slide 17 - Tekstslide

Gemiddeld reist een Nederlander 42 minuten naar zijn werk.
Het OV en de wegen zijn nog nooit zo goed geweest. Maar we zijn niet sneller op ons werk of thuis. Dit komt omdat we verder van ons werk zijn gaan wonen (suburbanisatie) in de toekomst zal het aantal reizigers alleen maar toenemen, meer asfalt en langere treinen zullen niet helpen en is duur! een snelweg kost 1000 euro per centimeter om aan te leggen


Minder reizen door...
Mobiliteit verminderen door huizen, werk, scholen dichtbij elkaar te bouwen:
  • scheelt reistijd 
  • goedkoper
  • duurzamer

Verdichting/compacte stadbeleid is hier een voorbeeld van.


Slide 18 - Tekstslide

Mobiliteit zal afnemen door wonen, werken, en scholen dichtbij elkaar te zetten. bijvoorbeeld door verdichting van de stad en uiteraard verbeterde OV.

Dit scheelt reistijd, omdat je minder lang onderweg bent. Goedkoper omdat je bijvoorbeeld geen auto hoeft te kopen/onderhouden. en duurzamer omdat je met de fiets kan en of het OV.

Slide 19 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Delen scheelt
Goedkoop, snel, duurzaam alternatief voor de auto.
(elektrische) deelauto’s, -scooters of fietsen.

Voor wie een oplossing?

Meer ruimte voor aangenamere inrichting van de woonomgeving.



Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Afsluitende foto

Slide 22 - Tekstslide

Beschrijving van de afsluitende foto


Lesdoelencheck
  1. Wat is de definitie van mobiliteit?
  2. Waarom moet het OV worden verbeterd?
  3. Op welke manier wil de overheid mobiliteit verminderen?
  4. Hoezo scheelt het delen van vervoersmiddelen?

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het werk! - 10 minuten in stilte
Lezen: Paragraaf 2.3
Maken: 1 t/m 4 deze les af


Vraag 1 t/m 8 is HW voor ....


Niet overleggen, werk voor jezelf! Dus ook niet fluisteren.


Log ook alvast in in LessonUp (zie code op bord)








Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het werk!
Lezen: Paragraaf 2.3
Maken:  1 t/m 4 deze les af

Vraag 1 t/m 8 is HW voor ....



Rustig overleggen mag.







Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Hoelang reist een gemiddelde Nederlander in minuten van huis naar werk denk je?
070

Slide 27 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Aan het werk
Wat: lees en maak van §2.3 'Bronnen: Mobiliteit in 2050' vraag 1 t/m 9

Wanneer: voor 20 september af

Hulp: de theorie (Lees goed!)
            buurman/buurvrouw naast je
            de docent

Klaar?: maak begrippenlijst van §2.3, samenvatting, lees 2.4



Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

Deze slide heeft geen instructies