Keersommen - deel 1

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 4

Keersommen

Lesdoelen

1.  Je weet wat een keersom betekent
2. Je oefent de tafels van 1 tot en met 10
3. Je oefent met keersommen met tientallen en honderdtallen
4. Je oefent keersommen onder elkaar uit te rekenen

4 x 3 =

Wat betekent dit eigenlijk?

Je hebt 4 ijsjes en ieder ijsje heeft 3 bolletjes 

2

4x3=

1. 7
2. 9
3. 12
4. 14

Welke keersom zie je hier?

Wat ga je doen?

Maken: werkblad vermenigvuldigen van tafels (werkblad 2)

Klaar: nakijken en fouten verbeteren

Daarna: woordzoeker maken

https://www.online-stopwatch.com/rocket-timer/full-screen/

Met tientallen en honderdtallen

50 x 70 =

Te veel om te tellen

Wat moet je doen?

50 x 70 =

1. Je doet nullen even weg
   
2. Je rekent de som uit
   
3. De nullen moeten wel terug
4. Deze moeten ook terug in het

       antwoord (2 nullen in de som, dus 2 nullen in het antwoord)

5	x	7	=
5	x	7	=	35
50	x	70	=
50	x	70	=	3500

30 x 20 =

1. 50
2. 60
3. 500
4. 600

Wat ga je doen?

Maken: werkblad vermenigvuldigen met tientallen en honderdtallen

Klaar: nakijken en fouten verbeteren

Daarna: woordzoeker maken

https://www.online-stopwatch.com/rocket-timer/full-screen/

Keersommen onder elkaar

3332023 x 3 =

3332023 x 3 =

3	3	3	2	0	2	3
						3	x

Antwoord

3	3	3	2	0	2	3
						3	x
9	9	0	2	0	6	9

Wat ga je doen?

Maken: werkblad vermenigvuldigen onder elkaar

Klaar: nakijken en fouten verbeteren

Daarna: verder werken in studiemeter of boek

Hoe gingen de tafels?

Niet zo goed

Beetje goed

Goed

Hoe gingen de keersommen met tientallen en honderdtallen?

Niet zo goed

Beetje goed

Goed

Hoe gingen de keersommen onder elkaar?

Niet zo goed

Beetje goed

Goed

Hoe vonden jullie deze les?

Saai

Leuk

Leerzaam

Voor een rekenles was het leuk