7.1

Ga lekker zitten en doe je telefoon in de telefoontas
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Ga lekker zitten en doe je telefoon in de telefoontas

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
Start H7 Krachten
5 min
Opdracht Wie is de sterktste?
15 min
Uitleg Effecten van krachten
10 min
Maken 7.1 opdracht 1 t/m 6
10 min
Uitleg Soorten krachten
10 min
Paragraaf 7.1 afmaken
10 min
(Opdrachten bespreken)
10 min

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wie is de sterkste?

Slide 4 - Tekstslide

Wie is de sterkste?
1. Zoek een tegenstander binnen je groep
2. Je gaat armpje drukken bij het startsein van de docent
3. Je geeft winnaar door aan de docent
4. Dan tegen winnaar van andere groep
5. De winnaars tegen elkaar --> Enz. 
Regels:
1. 1 arm gebruiken
2. Pas starten  bij startsein
3. Elleboog op de grond houden
4. Als iemand zegt stop dan stop je

Slide 5 - Tekstslide

Wie is de sterkste?
1. Zoek een tegenstander binnen je groep
2. Je gaat armpje drukken bij het startsein van de docent
3. Je geeft winnaar door aan de docent
4. Dan tegen winnaar van andere groep
5. De winnaars tegen elkaar --> Enz. 
Regels:
1. 1 arm gebruiken
2. Pas starten  bij startsein
3. Elleboog op de grond houden
4. Als iemand zegt stop dan stop je

Slide 6 - Tekstslide

7.1 Krachten herkennen

Slide 7 - Tekstslide

Lesdoelen
Je kunt:
  • de drie effecten van een kracht herkennen;
  • vier soorten krachten herkennen: spierkracht, veerkracht, zwaartekracht en wrijvingskracht.

Slide 8 - Tekstslide

Krachten herkennen
Krachten kan je niet zien, maar de gevolgen ervan wel. 
Drie effecten:
  • de grootte van de snelheid verandert; 
  • de richting van de snelheid verandert;
  • de vorm van een voorwerp verandert.

Slide 9 - Tekstslide

Voorbeeld: 
Je docent geeft het startsein voor de 60 meter sprint en je gaat rennen.

Hoe zie je dat er een kracht werkt?

Slide 10 - Tekstslide

Voorbeeld: 
Je docent geeft het startsein voor de 60 meter sprint en je gaat rennen.

Hoe zie je dat er een kracht werkt?

Snelheid verandert

Slide 11 - Tekstslide

Voorbeeld: 
Een keeper stompt een bal terug in het veld.

Hoe zie je dat er een kracht werkt?


Slide 12 - Tekstslide

Voorbeeld: 
Een keeper stompt een bal terug in het veld.

Hoe zie je dat er een kracht werkt?

Verandert van richting

Slide 13 - Tekstslide

Voorbeeld: 
Je verfrommelt een stuk papier

Hoe zie je dat er een kracht werkt?


Slide 14 - Tekstslide

Voorbeeld: 
Je verfrommelt een stuk papier

Hoe zie je dat er een kracht werkt?

De vorm verandert

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeeld: 
Een voetballer maakt een sliding

Hoe zie je dat er een kracht werkt?

Slide 16 - Tekstslide

Voorbeeld: 
Een voetballer maakt een sliding

Hoe zie je dat er een kracht werkt?

De snelheid neemt af

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag:
  • Wat? Maak 7.1 opdracht 1 t/m 6
  • Hoe? Binnen je groep
  • Tijd? 10 min
  • Klaar? Maak de rest van paragraaf 7.1 af
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Hoe geven we krachten aan:
  • Grootheid: Kracht
  • Afkorting:  F

  • Eenheid:     Newton
  • Afkorting:   N

Slide 19 - Tekstslide

Soorten krachten

Slide 20 - Tekstslide

Spierkracht, Fspier
De kracht die je met je spieren uitoefent. 
> Bij voetballen geeft de spierkracht de bal een snelheid. 
> Een zeiler gebruikt zijn spierkracht om het zeil op te hijsen.

Slide 21 - Tekstslide

Veerkracht, Fv
De kracht die een gespannen veer of elastiek uitoefent. 

> Een katapult schiet een steentje weg door de veerkracht. 

Slide 22 - Tekstslide

Zwaartekracht, Fz
De kracht die de aarde uitoefent op voorwerpen. 

Door de zwaartekracht worden dingen naar de aarde toe getrokken.

Slide 23 - Tekstslide

Wrijvingskracht, Fw
De kracht die de omgeving op een bewegend voorwerp uitoefent. 

> Als je bij het fietsen stopt met trappen, dan kom je door de wrijvingskracht tot stilstand.

Slide 24 - Tekstslide

Aan de slag:
  • Wat? Maak 7.1 helemaal af
  • Hoe? Binnen je groep
  • Tijd? 10 min
  • Resultaat? Klassikaal bespreken en hw gemaakt
  • Klaar? Haal een nakijkblad bij de docent
timer
10:00

Slide 25 - Tekstslide