In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Wat doen we deze week?
-vandaag: 9.1
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
Je leert wat een lopende golf is.
Je leert wat voor verschillende lopende golven er bestaan
Slide 2 - Tekstslide
Oneven opgaven
In de lessen soms ook even
Slide 3 - Tekstslide
Herhaling Trillingen
Slide 4 - Tekstslide
Wat is een harmonische trilling?
Slide 5 - Woordweb
Harmonische trilling
A
u=Asin(T2πt)
A = amplitude
t = tijd
T = trillingstijd
Slide 6 - Tekstslide
De trillingstijd is het grootst bij een ...... massa
A
grote
B
kleine
Slide 7 - Quizvraag
Stel je heb een massaveer-systeem met C=1,5E3 N/m en m = 2 kg. Je beweegt hem naar u = 0,15 m. Waar is de veer na 10 s nadat het voor het eerst door de evenwichtstand gaat?
T
T = 2*pi*wortel(2/1,5E3)= 0,22 s
T=2π√Cm
u=Asin(T2πt)
A
A = 0,15 m
Stel je heb een massaveer-systeem met C=1,5E3 N/m en m = 2 kg. Je beweegt hem naar u = 0,15 m. Waar is de veer na 10 s nadat het voor het eerst een positieve uitwijking?
u
u = 0,15*sin(2*pi*10/0,22) = -0,14 m
Slide 8 - Tekstslide
De snelheid is nul
A
bij de maximale uitwijking
B
in de evenwichtsstand
Slide 9 - Quizvraag
vmax
A = amplitude
T = trillingstijd
vmax=T2πA
Vmax? Waar?
Snelheid in trilling maximaal
als de trilling door de
evenwichtstand gaat.
Slide 10 - Tekstslide
Trilling vs Golf
Bij een trilling beweegt iets (de
stemvork b.v.) om een even- wichtstand. Maar verplaatst effectief niet.
Als een trilling wordt door- gegeven, dan ontstaat een golf. Zoals de verstoring in de lucht.
Slide 11 - Tekstslide
Golven:
1 punt op het touw trilt op en neer. Hij voert een trilling uit.
De trilling wordt doorgegeven aan het volgende punt op het touw. Zo ontstaat een lopende golf.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
https:
Slide 14 - Link
Golfsnelheid
Slide 15 - Tekstslide
Vraag
Wat is de golflengte van geluid met een frequentie van 300 Hz
Antwoord
v = f * lambda dus lamda = v/f = 343/300 = 1.14 m
Slide 16 - Tekstslide
Aan het werk
maak opgave 3, 5 en 6
klaar maak 1 en 7
15 minuten daarna verder met uitleg
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Zelfstandig werken
Maak opgave 1 en 7
Slide 19 - Tekstslide
Vandaag
Longitudinale en transversale golven
werken in groepjes en uitwisselen
Slide 20 - Tekstslide
Longitudinale vs transversale golf
Slide 21 - Tekstslide
Golflengte
De lengte van één gehele golf noem je de golflengte λ (m)
Slide 22 - Tekstslide
Lees paragraaf 9.2 door
Slide 23 - Tekstslide
Aan het werk
Groepen van 4
groepjes 1: 9 en 12
groepjes 2: 10 en 11
30 minuten aan werken
Daarna uitwisselen
Slide 24 - Tekstslide
u,x-diagram
-Weergave trilling op bepaald tijdsstip
-De slinky staat alsware stil, of de tijd staat stil
-je bekijkt de hele slinky
Slide 25 - Tekstslide
u,t-diagram
-Weergave trilling op bepaald punt
-je bekijkt het punt door de tijd
Slide 26 - Tekstslide
Met een (u,t)-diagram kun je trillingstijd en frequentie bepalen
Met een (u,x)-diagram kun je golflengte bepalen
In beide diagrammen kun je de amplitude bepalen
Slide 27 - Tekstslide
Zelfstandig werken
maak 13 t/m 17
Slide 28 - Tekstslide
Wat doen we vandaag
Verder met 9.2 u,x en u,t diagrammen
van een u,x een u,t diagram maken
Slide 29 - Tekstslide
Trilling (u,t-diagram is eigenlijk ook een trilling)