Jouw vrijheid en die van een ander

• Burgerschap
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Jouw vrijheid en die van een ander

Lesdoel

Aan het einde van deze les weet/kun je:

• Weet je wat er in de grondwet staat over vrijheid
  
• Heb je nagedacht over de grenzen aan vrijheid
  
• Heb je manieren ontdekt om je vrijheid te gebruiken

Bespreek het filmpje aan de hand van de volgende vragen:

• Vind je dat je de Koning zo neer mag zetten?

• Mag dit ook echt in Nederland? (Ja, met humor mag er best veel.)

• Mag dit ook in andere landen?

Mag je de koning beledigen?

Leg uit: Met humor mag in Nederland best wel veel. Maar het beledigen van het staatshoofd – in dit  geval Koning Willem-Alexander – is wettelijk niet toegestaan. 

Wie het staatshoofd beledigt, kan nu nog maximaal vijf jaar gevangenisstraf krijgen en zelfs zijn  kiesrecht verliezen. Ook op belediging van buitenlandse staatshoofden staat een lange straf: twee 

jaar. Terwijl belediging van een 'gewone' Nederlander tot maximaal drie maanden cel kan leiden.

Voor een uitspraak zoals op de afbeelding, kun je dus gestraft worden. Maar het is onwaarschijnlijk

dat de makers van het LuckyTV filmpje ook een straf krijgen. 

Bekijk het filmpje: Wat is vrijheid van meningsuiting? met de studenten. In dit filmpje wordt kort  uitgelegd wat vrijheid van meningsuiting inhoudt. Mag je altijd maar zeggen wat je wil of niet?

Bespreek: Wat is vrijheid van meningsuiting?

Gebruik de volgende vragen:

• Wat is vrijheid van meningsuiting?

• Waar ligt de grens ervan?

• Kun je voorbeelden noemen uit de actualiteit, waarin mensen voor de rechter kwamen  vanwege dingen die ze gezegd/geschreven hebben? 

Een journalist mag schrijven wat hij wil.

1. Mee eens
2. Niet mee eens

Ik mag alle dingen die bij mijn geloof horen, uitvoeren.

1. Mee eens
2. Niet mee eens

Ik heb vrijheid van godsdienst. Als mijn godsdienst vraagt om iemand geen hand te geven,
mag ik dat weigeren.

1. Mee eens
2. Niet mee eens

Ik heb vrijheid van betoging, dus ik mag waar ik wil een demonstratie organiseren.

1. Mee eens
2. Niet mee eens

Ik mag op mijn eigen Facebookpagina zeggen wat ik wil.

1. Mee eens
2. Niet mee eens

Bekijk het filmpje: Vrijheid van meningsuiting met de studenten. FunX vraagt op straat aan  verschillende mensen hoe ver zij vinden dat je kunt gaan met het uiten van je mening. 

Bespreek het filmpje na: In het filmpje wordt gezegd ‘het gaat te ver wanneer we mensen of  bevolkingsgroepen gaan beledigen. 

• Wat is volgens jou fatsoenlijk? Wat is ‘té vrij’?

• Wanneer is het belediging? Waar ligt jouw grens? 

Waar ligt de grens?

De grens is niet altijd duidelijk. 

oor rechters kan dit ook een lastige vraag zijn.

De situatie waarin je iets zegt maakt ook verschil. 

We noemen dat context.

De context is belangrijk:

Wie zegt wat?

Wanneer wordt het gezegd?

Met welk doel?

Bespreek Wanneer wordt de grens tussen belediging en vrijheid

van meningsuiting?

Leg uit dat de context belangrijk is. Daar wordt naar gekeken, wanneer een rechter moet bepalen of

hij iemand straft voor een uitspraak of niet. 

Zijn er nog vragen?

Zelfstandig aan het werk

Ga nu aan de slag met de opdrachten 28 t/m 31 op bladzijde 109 t/m 111.