SpeakOut lesson 6c: Why do you think that?
1 / 18
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
TO START
Put Ss into pairs. One student should look at the board, the other not. Write the name of a book, film or TV show that your Ss are likely to know on the board, e.g. The Voice. The student facing the board has to describe it without saying the name. The other student guesses what it is. You might want to allow the name in the Ss’ first language to be given in a monolingual class, or tell Ss to explain the meaning of each word in the title if they don’t know the show. Repeat this a few times. Ss can swap roles with their partner halfway through.
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
normal
extreme
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
1. an app, a new book and a building
2. different opinions
3. They all agree to disagree.
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
