Kernteam 12-09-2022

• Burgerschapsonderwijs
• MBO
• Studiejaar 1

Wat gaan we doen?

Wie zit er in mijn kernteam
(opdracht 3 Kennismaken en aan de slag)

Afspraken Kernteam

In beweging: Kubb of Keuken

Groepsfoto

Lwp werktijd: opdracht 1, 3, 8

Wie zit er in mijn kernteam

We starten dit kernteam met het beter leren kennen van elkaar.

Dit gaan we doen door elkaar te "stalken".

We gebruiken hiervoor opdracht 3 uit de reader van 

Kennismaken en aan de slag.

Opdracht deel 1

Docent maakt 2 tallen van studenten die elkaar nog net zo goed kennen.

Zoek elkaar op alle Social Media en verzamel beeld en tekstmateriaal.

Ga naar de website https://stalkface.com/nl/

Op deze website kun je goed zien welke informatie zichtbaar is op het internet via facebook. Zowel van jezelf als van een ander. Vaak denk je dat je pagina’s beveiligd of afgeschermd zijn. Maar is dit ook echt zo?

Maak vervolgens een kleine collage met daarop datgene wat jij over je klasgenoot te weten bent gekomen. 

Opdracht deel 2:

Ga nu in gesprek in een viertal.

 

Vertel aan elkaar wat je over je klasgenoot gevonden hebt en controleer of dit beeld ook klopt.

Bedenk met z'n vieren drie tips over hoe je in Social Media grip kan houden op je persoonlijke gegevens.

Maak een samenvatting van jullie gesprek en voeg deze plus jouw gemaakte collage toe aan je kennismakingsgids van Kennismaken een aan de slag!
Dit mag ook een foto van je collage zijn wanneer je deze hebt geknipt en geplakt. 

Vertel de studenten dat we met onze eigen groep onze eigen afspraken gaan maken. Natuurlijk zijn er regels op school waar iedereen zich aan moet houden maar binnen jouw groep is er ruimte om zelf te bespreken wat belangrijk is.

Hou een korte klassikale brainstorm over de ‘klassen-regels’: Welke regels zijn er eigenlijk allemaal en waarom?

Wat wil jij dit schooljaar bereiken?

Wanneer is KTE22I
een klas waarin jij goed kan werken?

Wat heb jij nodig van je medestudenten
om goed te kunnen presteren?

Wat wil je graag dat de
coach voor jou of de klas doet?

Wat ga jij doen om van KTE22I een gezellige klas te maken waarin je goed kunt presteren?

Dit jaar is een topjaar als....

... we het allemaal naar ons zin hebben

... iedereen mag zij wie hij is

... we met respect met elkaar en elkaars spullen omgaan

.....etc

                                                             Nu jullie!

Iedereen heeft recht op een leuke schooltijd!

Vertel de studenten dat we met onze eigen groep onze eigen afspraken gaan maken. Natuurlijk zijn er regels op school waar iedereen zich aan moet houden maar binnen jouw groep is er ruimte om zelf te bespreken wat belangrijk is.

Hou een korte klassikale brainstorm over de ‘klassen-regels’: Welke regels zijn er eigenlijk allemaal en waarom?

Opdracht 1

Schrijf voor jezelf 5 klassenafspraken/regels op 

die jij belangrijk vindt voor het komende schooljaar.

Opdracht 2

Je gaat de uitkomsten in een groepje bespreken:

- Ieder groepslid vertelt eerst wat hij/zij heeft opgeschreven 

- Maak vervolgens samen een top 5 van de belangrijkste 

   afspraken

Verzamelen

Afspraken klassikaal bespreken en verzamelen op het bord.

Zijn dit goede afspraken? 

Waarom?

De afspraken worden zichtbaar gemaakt op een bord.

Zie volgende dia als voorbeeld.
Wie vindt het leuk om dit vorm te geven? 

Samen afspraken maken staat deze week centraal.

Belangrijk: Dit zijn niet ‘de regels van de docent’ maar van de leerlingen!  Als de groep zelf nadenkt over afspraken zal het uitdagender zijn ze na te leven. Natuurlijk stuur je als docent wel aan op de juiste afspraken-set.

Het is belangrijk om van je groep een positieve veilige groep te maken, zonder dat het een tuttige bedoening wordt. Blijf altijd kritisch: zijn alle bedachte afspraken wel zo belangrijk en is het realistisch om elkaar er aan te houden?

Groepsfoto maken

Kubb of keuken

Deze week keuken!!

Als team moet je goed kunnen samenwerken

Ook in de keuken.
Jullie krijgen de opdracht samen iets te bakken

Komen jullie samen uit het recept en wordt het wat het moet worden?

Klas verdelen in viertallen

We delen de opdracht uit; lees hem goed door