In deze les zitten 45 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
De Tweede Wereldoorlog
4.3 De tweede wereldoorlog in Europa (deel 2)
Slide 1 - Tekstslide
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoel
In deze les leer je:
- Hoe Joden werden vervolgd en vermoord.
Slide 3 - Tekstslide
Wat weet jij eigenlijk van de Holocaust?
Slide 4 - Woordweb
Antisemitisme
Hoewel het, officieel, haat richting alle Semitisch sprekende volken betekent,
wordt het eigenlijk alleen gebruikt als ander woord voor Jodenhaat
Antisemitisme bestaat al duizenden jaren...
Slide 5 - Tekstslide
voorbeeld antisemitisme en propaganda
Rassenleer
Slide 6 - Tekstslide
Antisemitisme
Ook nu nog antisemitisme
Slide 7 - Tekstslide
Rassenleer
Nazi's waren volgens zichzelf beter dan anderen.
Arisch ras van de Germanen.
Vooroordelen over anderen.
Mocht niet vermeng worden met lagere mensensoorten.
Slide 8 - Tekstslide
Kristallnacht
9 november 1938
In Parijs vermoordt een jonge Jood, Herschel Grynszpan, een Nazi.
Na een radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Uitsluiten
De Nazi's willen de Joden steeds meer uitsluiten van het openbare leven in Duitsland
Spullen kopen in Joodse winkels? Dat doet een échte Duitser niet!
Slide 11 - Tekstslide
Holocaust
Hitler zei dat joden minder waren.
Vanaf 1933 nam het Duitse regime wetten aan, waardoor joodse Duitsers hun burgerrechten verloren.
Slide 12 - Tekstslide
Waarschuwing!
De beelden in dit deel van deze les,
kunnen als schokkend worden ervaren.
Slide 13 - Tekstslide
invoering getto’s
(naam komt uit de Middeleeuwen:
Joodse wijk in Venetië)
In de getto's was het leven zwaar:
er was te weinig woonruimte voor de
duizenden joden die er moesten leven.
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Een ander probleem in de ghetto's
was de beperkte hoeveelheid voedsel.
Veel mensen stierven aan ondervoeding op straat
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Voor de Duitsers zijn concentratiekampen veel 'overzichtelijker' en 'effectiever' om het 'Joodse probleem' op te lossen.
Waar in ghetto's nog manieren worden gevonden om te verstoppen voor de Duitsers, is dat in de kampen vrijwel onmogelijk.
Slide 19 - Tekstslide
Het vermoorden van Joden begint al vroeg in de oorlog,
al gaat dit in eerste instantie nog niet systematisch.
Veel executies gebeuren door de SS-Einsatzgruppen.
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Deportatie en moord
Grootste moordpartij in Babi Yar, bij Kiev in Oekraïne --> 33.000 joden vermoord in 2 dagen.
Ook veel psychologische effecten op de moordenaars.
Ging volgens de nazi's te traag.
Slide 23 - Tekstslide
In nederland
eind 1942 worden eerste Nederlandse joden naar vernietigingskampengedeporteerd
Vaak via doorgangskamp: Westerbork of Vught
Slide 24 - Tekstslide
Deportatie
Wegvoeren van Joden in veewagons richting Vernietigingskampen
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Auschwitz
16 september 1943 aankomst in Auschwitz
Vernietigingskamp en werkkamp
Ongeveer 1.300.000 doden
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
Al het bewijsmateriaal moeten worden vernietigd:
kleding, foto's...lichamen.
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
De joden werden kaalgeschoren voor ze de gaskamers binnengingen
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Onder andere de gevreesde arts Joseph Mengele gebruikt
Joden voor de meest bizarre en vreselijke experimenten...
Mengele vlucht uiteindelijk naar Argentinië met behulp van o.a. de katholieke kerk.
Slide 38 - Tekstslide
Bijvoorbeeld experimenten die 'nuttig' waren voor het Duitse leger...
Zoals hoe veel kou of hitte een mensenlichaam kan verdragen.
...of om te kijken of het menselijk lichaam een ziekte als tuberculose zelf kan bestrijden: door de ziekte rechtstreeks in het bloed en de longen te spuiten...
Slide 39 - Tekstslide
Als de oorlog op zijn einde loopt, moeten de Duitsers al het bewijsmateriaal voor hun misdaden laten verdwijnen: elk lichaam moet weer worden opgegraven en verbrand.
Slide 40 - Tekstslide
De Holocaust:
6.000.000...
6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag
Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942
Slide 41 - Tekstslide
Nooit meer?
Na de Tweede Wereldoorlog zijn er gedurende verschillende (burger)oorlogen
groepen mensen vanwege hun afkomst vermoord:
Irak (Koerden)
Joegoslavië (Bosniërs)
Rwanda (Tutsi’s)
Slide 42 - Tekstslide
Slide 43 - Video
Begrippen uit deze les
Deporteren
Holocaust
Rassenleer
Regime
Vernietigingskamp
Slide 44 - Tekstslide
Huiswerk
Maken 4.3 De tweede wereldoorlog in Europa Opdracht 5, 6, 9
Lesduur is: 60 min
