8.3

Planning
Oranjemarsen en toekomst na de Brexit 

Zelf lezen 8.3 

Aan de slag 


timer
1:00
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Planning
Oranjemarsen en toekomst na de Brexit 

Zelf lezen 8.3 

Aan de slag 


timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

8.3

 
De toekomst 
van Noord-Ierland
na de brexit

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen
Je kunt verklaren waarom het VK gekozen heeft voor brexit.
Je kunt verklaren waarom het proces van brexit zo lang heeft geduurd
Je kunt geopolitieke gevolgen van de brexit benoemen

Slide 5 - Tekstslide

Aannames brexit aanhangers
1. Op lange termijn (2030) sterkere economische groei;
2. Weer meer soevereiniteit;
3. Geen jaarlijkse contributie meer (£8.5 miljard)
4. Meer economische vrijheid;
5. Meer werkgelegenheid (door minder regels);
6. Minder immigratie;
7. Meer handelskansen op mondiaal niveau (o.a. China)

Slide 6 - Tekstslide

Brexit
Dus om economische en politieke redenen
(MEER GELD, MEER ZEGGENSCHAP EN MINDER BUITENLANDERS)

Slide 7 - Tekstslide

Wat is hier aan de hand?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Belfast

Slide 13 - Tekstslide

Lezen 8.3
Blz. 110

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Wat is er nu afgesproken?
1. Noord-Ierland en Ierland mogen zonder strenge controle goederen           
   vervoeren naar elkaars land.

2. De EU krijgt het recht om te controleren of de goederen echt uit Noord-
     Ierland komen.

3.  Ieren en Noord-Ieren mogen zonder grenscontroles naar elkaars land  
      blijven reizen.

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag
Maken 8.2?
Opdracht 2, 3abc, 5, 6 

Maken 8.3?
1, 2abcd, 3, 4, 5, 6
Bij opdracht 2: (Zuid = Katholiek, Noord = Protestants)
timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide